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全国39所985大学名单有哪些
众所周知,当前国内入选为985高校一共有39所,那么关于985大学名单的排名榜详情在这里就一起看一下吧!所以小编为大家整理关于2022年全国39所985大学名单排名一览表数据详情,以便大家参考!
2022全国39所985大学名单排名一览表
根据最新2022校友会中国大学排名中,北京大学排名全国第1名,雄踞2022校友会中国985工程大学排名第一;而清华大学(第2名)、上海交通大学(第3名)、浙江大学(第4名)、武汉大学(第5名)成功进入中国985工程大学前5强。至于其他985大学排名具体名次如下所示:
1、北京大学:全国排名第1名。
2、清华大学:全国排名第2名。
3、上海交通大学:全国排名第3名。
4、浙江大学:全国排名第4名。
5、武汉大学:全国排名第5名。
6、南京大学:全国排名第6名。
7、复旦大学:全国并列排名第6名。
8、中国科学技术大学:全国排名第8名。
9、华中科技大学:全国排名第9名。
10、中国人民大学:全国排名第10名。
全国排名学校名称星级排名办学层次1北京大学8★世界一流大学2清华大学8★世界一流大学3上海交通大学8★世界一流大学4浙江大学8★世界一流大学5武汉大学8★世界一流大学6南京大学8★世界一流大学6复旦大学8★世界一流大学8中国科学技术大学8★世界一流大学9华中科技大学7★世界知名高水平大学10中国人民大学8★世界一流大学10天津大学7★世界知名高水平大学10北京师范大学7★世界知名高水平大学12西安交通大学7★世界知名高水平大学13吉林大学7★世界知名高水平大学14山东大学7★世界知名高水平大学14国防科技大学8★世界一流大学15中山大学7★世界知名高水平大学16南开大学7★世界知名高水平大学17哈尔滨工业大学7★世界知名高水平大学18北京航空航天大学7★世界知名高水平大学19四川大学7★世界知名高水平大学20同济大学7★世界知名高水平大学21厦门大学7★世界知名高水平大学22北京理工大学7★世界知名高水平大学23东南大学7★世界知名高水平大学24华南理工大学6★世界高水平大学25大连理工大学6★世界高水平大学25华东师范大学6★世界高水平大学26中南大学7★世界知名高水平大学26西北工业大学7★世界知名高水平大学28中国农业大学7★世界知名高水平大学29东北大学6★世界高水平大学30湖南大学6★世界高水平大学30电子科技大学6★世界高水平大学32兰州大学6★世界高水平大学34重庆大学6★世界高水平大学38中国海洋大学6★世界高水平大学51西北农林科技大学5★中国一流大学85中央民族大学6★世界高水平大学
【学校介绍】
北京大学
学校的前身是创立于1898年京师大学堂,是中国近现代第一所国立综合性大学,且创办之初也是国家最高教育行政机关;而在经过多年的发展学校也成为了中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列双一流、211工程、985工程重点建设高校。
清华大学
清华作为中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,当前已经位列国家双一流、985工程、211工程重点建设高校,在多年建设中成为中国高层次人才培养和科学技术研究的基地,并被誉为红色工程师的摇篮;而学校前身清华学堂始建于1911年,截至2021年12月,清华大学校园面积462.74公顷,建筑面积302.67万平方米;设有21个学院、59个教学系,开设有87个本科专业。
【985工程】含义
985工程主要是指为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程,截至2013年年末,985工程共有 39 所高校,教育部表示985工程的规模已经稳定,将不会再新增高校,引入动态竞争机制,在一流的行业特色型大学中遴选实施985工程优势学科创新平台项目以重点打造世界一流学科群。
985大学【一流学科建设名单】
地区学校名称一流学科建设名单北京清华大学法学、政治学、马克思主义理论、数学、物理学、化学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学、会计与金融、经济学和计量经济学、统计学与运筹学、现代语言学北京北京大学哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、统计学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、艺术学理论、现代语言学、语言学、机械及航空航天和制造工程、商业与管理、社会政策与管理北京中国人民大学哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理北京北京理工大学材料科学与工程、控制科学与工程、兵器科学与技术北京北京航空航天大学力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程北京中央民族大学民族学北京北京师范大学教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学北京中国农业大学生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学天津天津大学化学、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程天津南开大学世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程上海复旦大学哲学、政治学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、中西医结合、药学、机械及航空航天和制造工程、现代语言学上海上海交通大学数学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、船舶与海洋工程、基础医学、临床医学、口腔医学、药学、电子电气工程、商业与管理上海同济大学建筑学、土木工程、测绘科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、艺术与设计上海华东师范大学教育学、生态学、统计学重庆重庆大学机械工程(自定)、电气工程(自定)、土木工程(自定)四川四川大学数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学、护理学四川电子科技大学电子科学与技术、信息与通信工程湖南湖南大学化学、机械工程湖南国防科技大学信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程湖南中南大学数学、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程福建厦门大学化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学安徽中国科学技术大学数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程江苏南京大学哲学、中国语言文学、外国语言文学、物理学、化学、天文学、大气科学、地质学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、矿业工程、环境科学与工程、图书情报与档案管理江苏东南大学材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论黑龙江哈尔滨工业大学力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程浙江浙江大学化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理陕西西安交通大学力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理陕西西北农林科技大学农学陕西西北工业大学机械工程、材料科学与工程湖北华中科技大学机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、基础医学、公共卫生与预防医学湖北武汉大学理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理山东中国海洋大学海洋科学、水产山东山东大学数学、化学吉林吉林大学考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程辽宁大连理工大学化学、工程辽宁东北大学控制科学与工程广东华南理工大学化学、材料科学与工程、轻工技术与工程、农学广东中山大学哲学、数学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、电子科学与技术、基础医学、临床医学、药学、工商管理甘肃兰州大学化学、大气科学、生态学、草学
注:以上数据仅供参考,具体视实际情况而定。

2015考研专业解读:科技,一部有趣的历史?
蒸汽机到底是谁发明的?特斯拉为什么被称为史上最牛geek?达芬奇作为一个奇才,他对人类最大的贡献到底是不穿裤子的大卫还是各种奇怪的发明?爱迪生晚年的所作所为究竟该怎么评价?……科学和历史都不枯燥,加在一起更加妙趣横生。而孜孜不倦还原科学历史真相的,就是科技史学。
唯独不能授予史学学位
文学有文学史,哲学有哲学史,即便是历史也有史学史。从这个意义上来看,科技史就是跟科技有关学科的历史,囊括了物理史、数学史、化学史等诸多内容。既然如此,科技史跟传统史学在研究内容上到底有什么区别呢?对历史学稍有了解的同学应该都知道,我们的传统史学向来忽视对史籍中科技内容的探究,一来是传统习惯所致,传统史学涉及科技领域的很少二来也是能力有限,史学研究者多为文科生,对科技涉猎不深。所以填补这一空白的重任,只能交给文理兼通的科技史家们。
根据研究领域的侧重点不同,科技史有内史和外史之分。研究内史的学者认为科技的内在逻辑才是科技史研究的传统范畴:宇宙大爆炸理论是如何历经考验并最终形成?青霉素是在怎样的机缘巧合下被意外发现?光的波动说和微粒说又在学界掀起了怎样一场世纪之争?但是外史的学者们不服气了:科学不是孤立的,它也会与社会发生这样那样的联系,离了外史,科技史的人文气息荡然无存。而且,外史所研究的内容也是科技历史中无法避开的:牛顿和莱布尼茨究竟有着怎样的恩怨纠葛?达尔文和华莱士的君子之交又是如何成为了科学界的一段佳话?达尔文临终前是否如宗教人士宣称的那样皈依了实用的天主?科学与宗教是否就是势不两立的生死对头?……如果没有人研究这些,科技史想必也会苍白无力吧。
讲到这里,有人可能在想,科技史专业广义上应属历史学的范畴了。确实,从研究内容来看,两者确有很多相似甚至相同之处。然而,按我国现行的学科划分体系,科技史是理学大类下的一门一级学科,其涵盖了综合科技史、物理学史、天文学史、数学史、地学史、生物学史、技术史、农史、医学史等分支学科,分学科可授理学、工学、农学、医学学位。不过,值得注意的是,这些可拿的学位中唯独不包含史学学位。
为什么要把科技史归于理学而不是史学?这也算是科技史领域里尘封已久的一段公案了。众所周知,科技史属于典型的边缘学科,文理都沾点边,但是两边都不太“待见”它。90年代之前,科技史各学科一直没有个统一归属,在各大高校里都是各自为政,物理史归在物理学下面,数学史搁在数学下面。90年代以后,国务院严格学科划分,科技史界的“大牛”们开始聚在一起商量出路,最后决定上书国务院统一归为一个学科,就称为科学技术史。这样方便管理不说,也有利于本学科的发展壮大。如此一来,科技史便顺理成章变为了一个统一的学科。这时又一个难题摆在专家们面前,这科技史到底该归于哪个学科大类下呢?既然是“历”,按理应该与历史学科最贴近,可是搞科技史的大牛们又历来不太受传统史学界“待见”,而且他们确实也没有在高校历史系的方阵中待过。思来想去,还是直接并入理学大类比较合适。就这样,科技史便归为了理学并延续至今。
虽然跟历史学划清了界限,但是毕竟都是在搞历史,两者终归分不开家。所以从研究方法上说,科技史和历史仍然有很多共同之处。历史学的研究是翻箱倒柜查文献,书山籍海寻真知,科技史自然也不例外,只是在史料的选择上各有侧重罢了。历史学家注重严谨的考据,科技史家在这方面也丝毫不马虎。历史学家注重统计和计量,科技史家更是热衷此道。不仅仅史学的方法可以套用在科技史的研究中,科技史的研究理论同样也影响了历史学乃至诸多的社会科学,譬如我们如今在各个学科都可觅见踪影的“范式”一词,其实就是美国著名科技史家库恩所提出的理论。
几无“科班”生
有的同学可能会担心:我本科专业与科技史无关,也能进行科技史的研究吗?这种担心绝对是多余的。科技史可以称得上是各大专业中最兼收并蓄、文理兼容的学科了。虽然目前国内已有很多高校开设科技史专业和相关课程,但是由于真正成为独立院系的并不很多,加上目前只有三所高校拥有科技史的本科专业,所以“科班”出身的人并不多,对于报考的考生来说,大部分都是跨专业报考,都站在同一起跑线上。
从表1可以看出,作为中国唯一的多学科和综合性的科技史专门研究机构中国科学院自然科学史研究所,其生源专业五花八门,各大学科各大门类皆有。不过,由于有些学科内史对研究者的学科背景要求较高,如物理史,物理专业以外的同学很难深入研究,故招生单位更愿意招收一些理工科背景的学生,从表2科学史所这两年的招生情况可以发现,其中理工学科的学生占55%。
科学史所的生源高校遍布全国各地区,这20名学生分别来自北京、河北、吉林、陕西、河南、湖北、安徽、江苏等八省市的19所高校,并无专门的高校根据地。
表1:中国科学院自然科学史研究所2011、2012年生源专业分布
表2:中国科学院自然科学史研究所2011、2012年生源分布
【院校推荐】
中国科学院自然科学史研究所
推荐理由:该所被大家誉为中国科技史研究的“国家队”,其前身系中科院院士竺可桢于1957年创议成立的中国自然科学史研究室,1975年正式成为中国科学院的研究所之一,是全国唯一的多学科和综合性的科技史研究中心,“祖师”地位当之无愧。
对外交流:该所是世界上三大科学史研究中心之一,作为中国科技史界对外交流的窗口,经常有国际知名学者来所交流授课,而针对所内研究生开设的“竺可桢讲席”更是业界的一大盛事。
研究特色:在数学史、天文史方面的研究有数十年的历史,在国际科技界享有盛誉,已故著名天文学家、中科院院士席泽宗先生等一批学界泰斗曾长期在所任职。
招生人数:10人。
报考难度和考试特点:作为国内科技史界的最高平台,但招生情况并不很理想。生源参差不齐,既有来自北大南大等知名高校的推免生,也有一批出身一般院校的考生。从近几年实际录取分数看,高出一区理学国家线即可进入复试。考试科目有:政治、英语、科技史概论、科技史论文写作。
PS.考生在报考科学史所时需注意:科技史所的招生统一划归中国科学院大学管理,报考院校时需选择中国科学院大学,院系选择中国科学院自然科学史研究所。因为中国科学院大学人文学院本部也招收科技史的研究生,所以报考时应注意区别,以免出现误报。
中国科学技术大学
推荐理由:系科技史领域南方高校的杰出代表。早在1981年就开始招收科技史方向的硕士研究生,1984年招收博士研究生,属于我国较早从事科技史研究的高校之一。 2002年该校科技史被批准为国家重点学科,也是我国科技史学科唯一的重点学科点。
对外交流:高教界一直盛传“中国离纽约最近的地方是中科大”,这在一定程度上反映了该校的高出国率,科技史系也不例外。作为中科院的直属高校,依托中科院“系所共建”政策,诸多科技史的大家前辈都曾在此执教。
研究特色:由于与中国科学院自然科学史研究所的密切联系,两者在研究领域上也保持了相当的一致,天文史、物理学史和生物学史都是该校科技史的强势方向,取得了诸多学术成果。
招生人数:15人。
报考难度和考试特点:由于地处合肥,硕士招生受到一定影响,但由于中科大是自主划线的名牌大学,录取分数仍然不低,超过该校的理学分数线虽可进入复试,但实际录取仍要高出近30分。考试科目有:政治,英语,科技史概论,科技史论文写作或高等数学B(任选其一)。
PS:该校是中科院直属大学,其各种待遇参照中科院的标准,和普通大学有很大不同。
上海交通大学
推荐理由:该校的科学史与科学文化研究院前身是成立于1999年的科学史与科学哲学系,也是国内高校第一个成立的科学史系。依托优越的区位优势,浓厚的学术氛围和雄厚的资金支持,该系在业界享有盛誉。从就业看,“东方魔都”的巨大区位优势是其他高校难以企及的。
对外交流:上海是中国对外交流的窗口,该校自建系以来与法国国家科研中心、德国马普所、剑桥大学李约瑟科技史所、哈佛大学科技史系等一批国际知名科技史研究中心保持着学术上的往来。
研究特色:该系由中科院科学史所与交大联合组建,现任系主任江晓原教授系著名的天文史专家,天文学史自然是重中之重。随着科研人员规模的扩大,物理学史、计量史、数学史、建筑史、科学哲学、科学社会学、科学传播等方向的研究也有不俗的表现。
招生人数:7人。
报考难度及考试特点:跟中科大一样,交大作为自主划线的名牌大学,加上地理优势,招生分数也是水涨船高,一般要高于该校自主划定的理学分数线20多分才有较大把握录取。考试科目:政治,英语一,科学史,科学哲学。
内蒙古师范大学
推荐理由:该校在科技史领域的研究自1956年李迪先生始创,已有50多年的历史。1978年开始培养数学史硕士研究生。2009年成立了我国高校在该领域的第一个研究院––科学技术史研究院。悠久的历史和学术传统造就了一批学界精英,目前活跃在国内科技史的各条战线上。
研究特色:以研究数学史起家,研究生培养已有30多年历史。此外,有民族政策的扶持,其少数民族科技史方向更是别具特色。
招生人数:10人。
报考难度及考试特点:由于既非“985”也非“211”,加上区位因素的影响,报考难度着实不高,每年都需要一定数量的调剂生源。考试科目:政治,英语一,自然科学史,高等数学、普通物理、教育技术基础(任选其一)。
除了以上几所历史悠久,综合实力较强,科技史学科能够独立成院系的高校外,国内还有一批各具特色,实力不凡的高校院系。例如中国科学院大学人文学院,北京大学哲学系,清华大学人文社会科学学院,北京师范大学数学科学学院,西北大学数学系,北京科技大学冶金与材料史研究中心,南京农业大学人文学院,首都师范大学物理系,郑州大学历史学院,哈尔滨工业大学理学院等一批高校院系也都拥有各自特色的科技史研究方向,对某一学科领域情有独钟的同学也可考虑这类高校。
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科学教育专业
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这个专业是叫初中科学的,当然也能教小学科学。
可以考研,但是考的话要么就是教育学类的,要么就是物理化学生物方向任意一个,可以去教高中,如果科学教育专业的研究生的还是只能教初中。
最好能去专门的师范学校读这个专业。
就业的话由于物理化学生物这种专业也可以报考科学老师,所以竞争还是蛮激烈的。
但是总体应该还不错,我们去年毕业的班里80%都考上公立学校科学老师了,其他么也有去私立学校的,据说今年的稍微差点,但是也还不错
这是我读的学校的专业介绍
科学教育(师范类,本科,四年制)
培养目标 培养德智体美全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的、具有创新精神和实践能力的高素质综合性的基础教育“科学”课程师资、教学研究人员及教育管理工作者。
主要课程 高等数学、基础化学及实验、基础物理及实验、普通生物学及实验、自然地理概论、天文学、计算机应用基础和技术基础、电工电子学及实验、教师教育系列课程、科学教育论、科学史、科学传播学等专业必修课,并在物理、化学、生物等主干学科开设有提高性的专业选修课,注重外语和计算机应用能力的培养和训练,注意学科的综合与平衡,以适应新世纪基础教育教学和“科学”课程改革的需要。
毕业去向 学生毕业后可报考物理类、化学类、生物类等专业的研究生和课程与教学论(物理、化学、生物、科学教育等方向)的研究生。可在相关教育行业从事研究、教学和管理等工作。
就业方向
科学教育学科要求学生掌握教育科学研究的基本方法;具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;熟悉我国的教育方针、政策和法规;了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。科学教育专业毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师,尤其是专业化的综合实践活动于技术教师;专业化的科技场馆人员;专业化的(科技教育基地)科普工作者;报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;⑧科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。[2]
发展前景
科学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类,其中教育学类共10个专业,科学教育专业在教育学类专业中排名第4,在整个教育学大类中排名第5位。科学教育专业学生毕业后可能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。科学教育专业学生毕业后从事教育咨询师、酒店店经理、初中科学教师、课程顾问、销售经理、英语教师、初中英语教师、财务总监、初中数学教师、少儿英语教师、初中科学老师、小学科学教师等。针对科学教育专业,招聘企业给出的工资面议最多,占比68%;不限工作经验要求的最多,占比42%;不限学历要求的最多,占比42%。科学教育专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是沧州。
据统计,科学教育专业就业前景最好的地区有:1、北京、2、上海、3、广州、4、深圳、5、武汉、6、杭州、7、成都、8、重庆、9、郑州、10、朝阳,平均薪酬在4915元。[2]
开设学院
编辑
华南师范大学(10574)、东南大学(10286)、重庆师范大学(10637)、赣南师范学院(10418)、长江师范学院(10647)、渤海大学(10167)、沈阳师范大学(10166)、昌吉学院(10997)、宁波大学(11646)、浙江师范大学(10345)、杭州师范大学(10346)、湖州师范学院(10347)、台州学院(10350)、绍兴文理学院(10349)、四川师范大学(10636)、西华师范大学(10638)、山西师范大学(10118)、太原师范学院(10119)、湛江师范学院(10579)、上海师范大学(10270)、陕西师范大学(10718)、皖西学院(10376)、云南师范大学(10681)、楚雄师范学院(11391)、红河学院(10687)、渭南师范学院(10723)、青海师范大学(10746)、长春师范学院(10205)、白城师范学院(10206)、怀化学院(10548)、黄冈师范学院(10514)、牡丹江师范学院(10233)、孝感学院(10528)、襄樊学院(10519)、闽南师范大学(10402)、许昌学院(10480)、西北师范大学(10736)、临沂师范学院(10452)、河西学院(10740)、贵州师范大学(10663)、黔南民族师范学院(10670)、遵义师范学院(10664)、广西师范大学(10602)、玉林师范学院(10606)、广西师范学院(10603)、鲁东大学(10451)、河北师范大学(10094)、运城学院(10123)、晋中学院(10121)、西南大学(10635)、大庆师范学院(10235)、阜阳师范学院(10371)、安庆师范学院(10372)、哈尔滨师范大学(10231)、贵阳学院(10976)、陇东学院(10738)、天水师范学院(10739)、湖南第一师范学院(12034)、吉林师范大学博达学院(13622)、湖北第二师范学院(14099)、保定学院(13391)、宁夏师范学院(10753)、石河子大学(10759)、郑州师范学院(11969)广东第二师范学院(14278)、川南幼儿师范高等专科学校(14496)
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