高考分数线划分一本二本三本，是如何划分的

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本文目录一览：

• 1、高考分数线划分一本二本三本，是如何划分的
• 2、2020年江苏高考分数线一本二本
• 3、高考录取分数线一本二本有区别吗

高考分数线划分一本二本三本，是如何划分的

高考分数线划分一本，二本的原则如下：

录取分数线是按照各个省招生计划的110%至120%划定的，例如今年文科一本招生计划是1000人，按照120%的比例划线，就意味有1200人在一本线上，看全省分数排名，谁排在1200名，这个档次考生的分数就是一本分数线了。二本线按此划定。

排名决定划线！现在每年高考无论是一本线还是二本线，不是由国家教育部、省教育厅或者一些重点院校“拍脑袋”划定，而是要看各省高考考生分数线来决定。

知道这个底层逻辑之后，我们就会明白，为什么江苏、山东、江西、湖北等省，高考“内卷贺禅”相当厉害，排名竞争激烈，有时候，同样的分数，在这些“内卷”的省只能上二本，在其他一些省却能上一本！

各位家长朋友，应当要认识到，高考是人生的一次大考，但不是唯一一次！一本能成才，二本也可以，重要的是自家小孩在人生的道路上不要放弃努力拼搏的精神。

录取后区分的一本二本是指本科学校在招生省份的招生批次，一般来说一本院校是指在本科一批次进行招生，分数线比较高，二本院校是指在本科第二批次进行招生，分数线比一批次分数线较低。

本科批为直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所属重点高校、经批准参加本批录取的高校专业。

录取方式：

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考。

成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本睁拍判与专科进行悉改合并。

2020年江苏高考分数线一本二本

江苏高考一本分数线：文科343分 理科347分，江苏高考二本分数线：文科284分 理科313分

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• 江苏高考有多难

十五年前流传在全国的俗语： 全国高考 看江苏，江苏高考看南通。江苏以令人发指的高考模式著称。全省2所985名校、11所211名校把 高考分数线 提到越来越高，

• 首先难在江苏不分文理

江苏分为必测科目和选测科目两种。在高二的时候，学生会进行 文理分科 ，除了语数英之外，理科必选修物理，外加化学，生物，地理，政治中的任一门作为自己的选修课，理科中还涉及到政治和地理；文科必选历史，其余相应的和理科相同。江苏不管是文科还是理科都很重视物理这门科目。

• 其次难在江苏是自主命题
  

江苏高考试卷有自己的特色，且难度比全国卷要高出一截。比如，江苏的英语考卷难度堪比全国大学生英语四级考试难度；江苏物理、数学等课程与大学的课程接轨，试题难度起点之高可想而知。整体而言，江苏高考试题难度在全国各类试卷中都是数一数二的，数学江苏卷和上海卷是没有选择题的，这本身就增加了考试难度。

• 最后而高考的角度上看

江苏每年只有1.41%的考生能够考上 985大学 ，5.2%的人考上 211大学 ，12%的人考上一本大学，想要考上一所好大学相对来说还是非常困难的。

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江苏教育水平

江苏成为名副其实的教育与经济强省，也是从历史至今，人杰地灵的一个地方。在“双一流”大学总数量排名中，江苏省位居第二，仅次于北京，知名大学可谓云集。江苏省是拥有985、 211院校 最多的一个省份。单单是 985工程 院校有两所， 211工程院校 有9所。

高考录取分数线一本二本有区别吗

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第一批和第二批录取在多个方面存在显著的区别，这些区别主要体现在以下几个方面：

一、录取分数线

• 第一批录取：通常指的是重点本科院校的录取批次，也就是“一本”批次。这些院校的录取分数线较高，往往包括了许多知名的“211工程”和“985工程”院校，以及各省市的重点院校。这些学校的录取竞争激烈，需要考生具备优秀的学业成绩和综合素质。

• 第二批录取：则是普通本科院校的录取批次，也被称为“二本”批次。相对于第一批录取，第二批录取的分数线会低一些，主要面向成绩虽然优秀但未达到第一批录取线的考生。这个批次包括了一些公立学校和学费较高的私立学校，整体教育质量可能略低于第一批次。

二、录取时间和顺序

• 高考志愿的录取是按照批次进行的，首先进行第一批次的录取，待第一批次录取结束后，再进行第二批次的录取。这意味着第一批次录取的学生可以更早地确定自己的升学去向，为未来的学习和生活做好规划。

三、高校档次与性质

• 第一批次：主要是重点本科院校，这些学校通常具有较高的知名度和教育水平，如教育部直属高校、“211工程”院校等。这些学校不仅在教学和科研方面具有较强的实力，而且在就业市场上也具有较高的竞争力。

• 第二批次：则是一般本科院校，包括公立学校和私立学校。虽然这些学校也提供本科教育，但整体教育质量可能略逊于第一批次院校。此外，第二批次的学校可能缺乏一些特殊或优质的专业设置，且在学校影响力、师资力量、硬件设施等方面也可能存在差距。

四、政策支持与资源分配

• 第一批录取的院校通常获得更多的资金支持和政策倾斜，有更多机会参与国家重点项目和科研活动。这些资源不仅有助于提升学校的教学质量和科研水平，也为学生提供了更多的发展机会和平台。

• 相比之下，第二批录取的院校可能在这些方面相对缺乏优势。然而，随着国家对高等教育投入的不断增加和对教育公平的重视，第二批录取的院校也在努力提升自己的教学质量和科研水平，以吸引更多的优质生源。 377招生网

五、生源质量与未来发展

• 第一批次录取的学生通常成绩优异、综合素质较高，他们在未来的学习和就业中具有更强的竞争力和更多的发展机会。这些学生在校期间可能更容易获得奖学金、保研资格等荣誉和机会，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

• 第二批次录取的学生虽然整体成绩相对较低，但他们同样具备接受高等教育的资格和能力。通过努力学习和实践锻炼，他们同样可以在自己的专业领域取得优异的成绩和成果。然而，在未来的求职和升学过程中，他们可能需要付出更多的努力来提升自己的竞争力。

综上所述，第一批和第二批录取在录取分数线、录取时间和顺序、高校档次与性质、政策支持与资源分配以及生源质量与未来发展等方面都存在明显的区别。考生在填报志愿时应根据自己的实际情况和未来发展规划进行合理选择。

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