树人国藩复读学校怎么样？文科班升学率如何？是真的存在此情况

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本文目录一览：

• 1、重庆八中本校好，还是树人艺术高中部好？
• 2、重庆一三八中是哪三所中学
• 3、树人国藩复读学校怎么样？文科班升学率如何？是真的存在此情况

重庆八中本校好，还是树人艺术高中部好？

重庆八中好。因为重庆市第八中学校是重庆市重点中学。以下是这2所中学各方面的介绍：

1、高考成绩

重庆市第八中学校2015年高考，学校有24名同学被清华北大录取，重点大学升学率达到69.04%，理科平均分601.7分，文科平均分559.6分。 2014年高考，学校文理科裸分上重点线人数为903人，艺体考生等上重本人数104人，总人数为1007人。

重庆市树人中学校理科：204人参考，最高分664分，660分以上3人，600以上40人，上重本线121人，重本上线率59%，本科上线率90%。

重庆市树人中学校文科：83人参考，最高分611分，上重本线51人，重本上线率62%，本科上线率88%。

2、师资力量

重庆市第八中学校共有享受国务院政府津贴专家4人，全国优秀教师、模范教师9人，正教授级研究员、特级教师14人，中学高级教师174人。

重庆市树人中学校现有中学高级教师105名，中学一级教师86名，全国优秀教师2名，省特级教师3名，省优秀教师4名，省教学能手3名，淄博市学科带头人8名，在省级以上教学优质课评比中，有4名教师获得一等奖。

扩展资料

重庆市第八中学校创建于1938年，原名重庆市私立树人学校，1952年由重庆市人民政府接管，改为公办学校，更名为“重庆市第八中学校”。1958年9月，学校更名为“重庆师范专科学校附属中学”。1971年6月，学校复名“重庆市第八中学校”。

截至2014年12月，重庆市第八中学校共有学生9000余人、教职工600余人。学校本部占地面积60余亩，承担高一、高二学生教学；大学城校区占地90余亩，承担高三学生教学。

参考资料来源： 百度百科-重庆八中

参考资料来源： 百度百科-重庆市树人中学校 377招生网

重庆一三八中是哪三所中学

重庆一三八中，指的是重庆市第一中学校、南开中学和重庆市第八中学。这三所学校在80年代前，校名编号正好为1、3、8，曾被重庆市民誉为最好的三所中学。

南开中学创建于1936年，1984年恢复原校名"重庆南开中学"。它隶属于南开系列学校，也是南开校友总会成员，至今已为社会输送近5万毕业生，其中不乏国家和省部级领导、院士、将军、教授、艺术家和经济学家。南开中学以爱国和教学质量高著称，升学率和状元数量极高，近10年来培养了重庆高考状元8名。2019年高考，南开中学刘昶同学以714分的成绩夺得重庆理科状元。

重庆市第一中学校起源于1931年的渝州市立公办中学，1997年更名为重庆市第一中学校，其在虎溪镇和渝北区设有分校，与美国Kaplan合作建立国际实验分校。近20年来，第一中学共出过17位重庆高考状元，2008年和2016年更是摘夺市文理双状元。2019年高考，第一中学拿下了全重庆理科裸分前50名中的9个名额，理科成绩600分及以上568人，成绩660分及以上127人。

重庆市第八中学，原名树人中学，创建于1938年，是重庆市教委直属的首批市级重点示范中学、北大、清华校长实名推荐制学校。学校升学率和重点大学升学率名列前茅，近两年被清华北大录取35人，十名优秀学生被选送到新加坡留学。2018年清华北大录取30人，其中北京大23人、清华大学7人，实力不容小觑。

除了南开中学、重庆市第一中学校、重庆市第八中学，重庆市外国语学校、重庆巴蜀中学、重庆市育才中学、西南大学附属中学等高中也相当优秀，但每所高中最适合自己才是最好的。

树人国藩复读学校怎么样？文科班升学率如何？是真的存在此情况

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目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢？小编就特别提供几条较为合理可靠的标准。
复读学校的种类
目前复读市场中主要存在三种复读班：
一种是依托名校的复读班。其特点是依托名校的教育资源，拥有或者部分拥有名校的老师。
另一种是完全社会力量办班，基于多年的经验积累，针对复读生的特点所办，在社会上有一定的口碑。
还有一种是企业或者财团投资办学，这类复读班商业性质更浓，对经济效益的追求比较强烈，对教育规律把握的能力还有待提高，这种也是小编最不推荐的。
其实，说到底，选择具有正规的学校管理，和升学压力的复读班才是对孩子最好的。
如何选择复读学校呢
看往磨指届有无真凭实据的学员成绩
不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称（这算经得起瞎羡配查核）。
如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够（原因自不必说），必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。
看教师队伍的真正质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、教龄等情况。
看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材派滚料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的)。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。
而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。
看是否有独立办学的充分条件、环境和设施
有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，那就是够条件的。
如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。

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