高考，各省985和211的录取率（转载并整理）（全国各省高考一本录取率排名）

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本文目录一览：

• 1、2021年高考，各省985和211的录取率（转载并整理）
• 2、全国各省高考一本录取率排名
• 3、2025年全国各省市高考录取率一览

2021年高考，各省985和211的录取率（转载并整理）

2021年高考全国总计报名人数约1094.7万人，其中 985高校全国平均录取率为1.67%（录取约18.3万人） ， 211高校全国平均录取率为4.75%（录取约52万人） 。各省录取率存在显著差异，以下为具体数据整理：

• 录取率排名前列的省份

  天津市 ：985录取率约6.19%，位居全国第一，显著高于全国平均水平。

  北京市 ：985录取率约6.08%，紧随其后，得益于本地优质高校资源集中。

  上海市 ：985录取率约5.04%，位列第三，教育资源配置均衡。

  吉林省 ：985录取率约3.56%，东北地区表现突出。

  青海省 ：985录取率约3.02%，西部省份中优势明显。

• 录取率较低的省份

  河南省 ：985录取率约0.84%，竞争激烈，考生规模庞大（约125万）。

  安徽省 ：985录取率约1.10%，低于全国平均水平。

  山西省 ：985录取率约1.10%，教育资源相对有限。

  广东省 ：985录取率约1.32%，经济发达但高校资源分布不均。

• 录取率排名前列的省份

  北京市 ：211录取率约14.00%，全国最高，本地211高校数量多。

  上海市 ：211录取率约13.58%，教育资源丰富，考生规模较小。

  天津市 ：211录取率约12.68%，延续985录取优势。

  青海省 ：211录取率约11.66%，西部省份中表现亮眼。

  吉林省 ：211录取率约9.00%，东北地区领先。

• 录取率较低的省份

  河南省 ：211录取率约4.14%，考生基数大导致竞争压力显著。

  甘肃省 ：211录取率约4.30%，教育资源分布不均。

  广东省 ：211录取率约4.41%，经济强省但高校录取率偏低。

  安徽省 ：211录取率约4.50%，低于全国平均水平。

核心影响因素分析 ：

1. 高校资源分布 ：北京、上海、天津等直辖市拥有大量985/211高校，本地招生名额多，录取率显著高于其他省份。
2. 考生规模差异 ：河南省考生人数超125万，而天津市仅约5.8万，考生基数差异直接导致录取率分化。
3. 政策倾斜 ：部分省份对本地考生有保护性政策（如青海、西藏），或通过专项计划增加名额，提升录取率。
4. 经济发展水平 ：经济发达地区教育投入更大，但考生竞争也因资源集中而加剧（如广东省211录取率低于青海）。

总结 ：2021年高考985/211录取率呈现“ 资源集中、差异显著 ”的特征，直辖市和部分西部省份录取率领先，而人口大省如河南、安徽等则面临更大竞争压力。这一现象反映了高等教育资源分配不均衡的现状，也提示未来需进一步优化招生政策，促进教育公平。

377招生网

全国各省高考一本录取率排名

1、北京、天津、上海三个直辖市高考一本录取率最高。

2、接下来宁夏、青海、山东一本录取率超15%，属于排名较好的省份，其它省份一本录取率稍低一些。

全国一本录取率基本信息

中国的大学有三千多所，其中本科学校有一千二百多所，二一一有一百一十二所，这一百一十二所当中还包含三十九所九八五，一本录取率大概是百分之十二，二一一录取率在百分之六，九八五录取率在百分之二，普通大学录取率在百分之七十。

一本录取率：指该省所有高考考生中，被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。北京一本录取率30.5%，继续雄居全国第一，而且显著高于天津的24.1%和上海的21.8%。宁夏，福建，海南，辽宁等地都是一本录取率比较高的地区。

2025年全国各省市高考录取率一览

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2025年全国各省市高考录取率呈现显著梯度差异，整体录取率约40%，但区域间最高与最低差距超50个百分点 。具体分梯度数据及成因如下：

第一梯队（录取率超60%） ：上海以 85.71% 居首（6.3万考生中约5.4万人录取），北京紧随其后达 69.2% （7.89万考生）。黑龙江（68.68%）、吉林（66.8%，理工科扩招占比超70%）、内蒙古（62.16%）、天津（63.75%）构成高录取率核心区。 教育资源集中 是关键：北京、上海拥有全国1/4的“双一流”高校，且政策倾斜使80%新增名额投向人工智能、集成电路等理工科领域，直接拉动相关省份录取率。

第二梯队（50%-60%） ：辽宁（57.03%）、陕西（52.1%）、宁夏（51.08%）、江苏（50.58%）处于中游。江苏虽为教育强省，但考生规模（约40万）稀释了录取率优势；陕西则受益于“双一流”高校扩招及本地院校承载力提升。

第三梯队（40%-50%） ：甘肃（43.89%）、广东（42.56%，78.4万考生）面临资源与规模的矛盾。广东民办高校缺额严重，23所民办本科中14所未招满，总缺额超2.5万人，反映考生对院校层次的筛选趋严。

第四梯队（低于40%） ：安徽以 32.39% 居全国末位，山东综合录取率 34.04% （夏季高考本科录取率39.1%，实际参考69.2万人），江西 37.07% 。 人口结构失衡 是主因：山东、河南等高考大省考生超百万，但本地高等教育资源有限，导致竞争白热化。例如，山东夏季高考参考人数达69.2万，而本地本科院校招生计划仅约27万。

深层矛盾凸显 ：

1. 文理分化加剧 ：985高校理科录取占比79.97%，文科仅20.03%，北京大学古文字学专业在部分省份首次投档空缺，反映专业选择与就业市场的错配。
2. 院校层级分化 ：上海海关学院在江苏投档线达657分（超同济大学），显示考生对“行业特色院校”的青睐；而民办高校缺额则暴露低层次院校的生存困境。
3. 政策导向影响 ：“双一流”高校扩招2万人、26所新建本科院校首次招生，虽提升整体录取率，但资源仍向头部省份和理工科领域集中，区域不平衡短期内难以缓解。

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