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安顺市民族中学的课程建设(安顺市民族中学办学条件)

2025-12-01 12:41:25 | 377招生网

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安顺市民族中学的课程建设(安顺市民族中学办学条件)

安顺市民族中学的课程建设

根据新课程改革的要求,民族中学将进一步优化课程体系,积极探索国家课程、地方课程和学校课程的有机结合,构建学校的课程体系,发挥课程促进学生成长发展、开发学生潜能的功能,突出课程的探索性,建设整体优化、具有“民中特色”的必修课、选修课和活动课体系。
新课程目标
贯彻“以人为本”的原则,形成具有全新观念的多样化的课程体系,在学校的科学、社会、人文、艺术等方面,建设若干具有示范效应的重点课程和特色课程。学校的课程建设将贯彻以服务社会为先、以探究创新为本、以特长发展为优、以内容丰富新颖为核的指导思想,实现学校课程建设的“五华”,即课程设置类型多元化、课程内容时代化、教学要求多层次化、课程结构分配的多模块化和教学组织形式多样化,通过加强课程建设,充分开发学生的潜能,满足学生多样化的发展需要,促进学校教育教学质量不断提高。
课程实施策略
⑴选用根据国家课程标准编写的,适合该校教师和学生特点的教材;科学合理地使用教材,充分挖掘教材的资源优势,使之成为适合学生学习方式的学习内容;不断开发和拓展课程资源,为教师提供更多的典型案例、辅助资料。在教材的使用过程中,对其适用性不断进行评析,为其进一步完善提供依据。
⑵加强老师培训,培养造就一支素质优良,能适应未来社会需求,能促进学生发展的教师队伍;培养一支由学校行政领导、科教科与教务科人员、与教师三结合的教育整体改革骨干队伍。
⑶建立以校为本的教学研究制度,要求教师结合教学实践中的问题进行研究,开展教师间的交流与合作研究,使教师在课程的实施过程中不断提高专业水平。
⑷创设与新课程改革相适应、适合我校教师与学生实际的课程教学模式,逐步转变学生的学习状态,使学生的学习在基于主体的、积极的、自信的、主动探索的、集体合作的基础上,获得终身有用的知识。
⑸根据课程发展规划,积极创造条件,逐步开设丰富多样的高质量选修课程,努力办出特色。
⑹在选修课实践的基础上,必修课也将逐步试行以行政班为单位进行学生管理,按层次分班(我校体育、信息、美术等课程已进行课改实践)、指导性让学生自主选课教学,促使学生个性化的课程修习计划的形成。
⑺课程实施过程应有利于学生自主选择课程并能够及时调整,形成个性化的课程修习计划。
⑻学校充分利用教师、场地、教学设备、校园网络等资源。图书馆、实验楼、计算机房、实验室和专用教室以及体育场馆面向教师、学生开放。

安顺市民族中学的课程建设(安顺市民族中学办学条件)

安顺市民族中学办学条件

安顺市民族中学的办学条件如下

  1. 环境建设

    • 学校致力于绿化升级,从平面绿化向立体绿化发展,力求成为省级绿色学校,为学生打造绿色、生态的学习环境。
    • 注重校园环境的艺术性和教育性,设计布局充分考虑其育人功能,构建优良的教育环境。
  2. 现代教育技术

    • 全面建设学校信息网络、教育现代化设施,完善校园网络、网站和信息资源库。
    • 推进网络化教育,利用现代化手段提升教学效率和资源利用率。
  3. 硬件设施

    • 图书馆、阅览室、计算机教室等设施配备最先进设备,以一流的服务支持师生的学习和生活。
  4. 安全管理

    • 强化安全管理,打造一个安全、和谐的校园环境,为学生提供一个健康的学习成长空间。
  5. 社区服务

    • 利用独特的校区优势,积极为社区和地方服务,扩大影响力,发挥综合办学优势。
  6. 整体氛围

    • 学校积极争取省级文明单位称号,营造文化氛围浓厚的优质教育环境。

综上所述,安顺市民族中学在多个方面均表现出色,致力于为学生提供优质的教育资源和环境。

安顺市民族中学的历史沿革

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1981年,暂借原安顺县教育局教研室(会议室)作为教室开办一个试点班,为民中办学初始。
1982年,搬出至安顺县宁谷镇原安顺县师范学校旧址进行办学。
1984年,经安顺地区行署批准,命名为安顺县中,至此学校正式有了校名。
1986年秋,举校迁至安顺北门北兵营租地继续办学。
1990年,原安顺市、安顺县合并组建安顺市,学校更名为安顺市第七中学。
1994年秋,随着民族教育发展的需要,在上级计划、教育和民族工作等有关部门的关心支持下,开办民族高中班。
1995年2月,经安顺地区行署批准更名为安顺市民族中学。
1999年4月,在安顺市委、市政府的关心支持下,学校搬迁至安顺市开发区南航路烟堆山下(古塔青山),学校有了自己的正式校址,结束了18年漂泊不定、有校无址的状况。
2001年,安顺地区撤地建市,原县级安顺市更名为西秀区,学校归西秀区管辖。
2002年9月,学校上划安顺市管辖,成为市属学校,并面向全市各县区招生,学校在艰难行进的道路上迈上了一个新台阶。
2007年6月,被贵州省教育厅评定为省级示范性高级中学,为学校向更高层次发展奠定了坚实基础。 377招生网

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