小学教育专业开设院校有哪些

今天377招生网小编整理了小学教育专业开设院校有哪些相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、科学教育专业排名前十的大学2022
• 2、小学教育专业开设院校有哪些
• 3、重庆有哪些学校开设了科学教育专业

科学教育专业排名前十的大学2022

在填报志愿选专业之前，考生需了解开设科学教育专业的院校排名情况，下文整理了2022全国科学教育专业排名前十的大学供参考。

2022全国科学教育专业排名如下：

1. 华中师范大学

2. 浙江师范大学

3. 广西师范大学

4. 湖南第一师范学院

5. 宁波大学

6. 华南师范大学

7. 长春师范大学

8. 重庆师范大学

9. 郑州师范学院

10. 杭州师范大学

科学教育专业介绍：

科学教育是一门本科教育专业，属教育学类，修业四年，授予教育学学位。该专业旨在培养具有良好思想道德品质、扎实自然科学知识与较强教育能力的人才。毕业生能在中小学从事科学课程教学与研究工作，或在教育科研部门、公共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理工作。

专业学习内容主要包括自然科学理论与知识，以及科学实验基本训练，培养科学教育与科学普及的基本能力。

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小学教育专业开设院校有哪些

教育部：东北师范大学
北京市教育委员会：首都师范大学
天津市教育委员会：天津师范大学
河北省教育厅：邢台学院 河北科技师范学院 保定学院 石家庄学院 张家口学院 沧州师范学院
山西省教育厅：晋中学院 运城学院 山西大同大学
内蒙古自治区教育厅：内蒙古科技大学包头师范学院 赤峰学院 内蒙古师范大学
辽宁省教育厅：大连大学 沈阳师范大学 鞍山师范学院 沈阳大学 辽东学院
吉林省教育厅：吉林师范大学博达学院 吉林师范大学 延边大学 北华大学 白城师范学院 长春师范学院
黑龙江省教育厅：黑河学院 大庆师范学院 牡丹江师范学院 哈尔滨学院
上海市教育委员会：上海师范大学
江苏省教育厅：扬州大学 南京师范大学 南京师范大学泰州学院 南京晓庄学院 常州工学院 常熟理工学院 淮阴师范学院 南通大学
浙江省教育厅：浙江师范大学温州大学 宁波大学 湖州师范学院 丽水学院 绍兴文理学院 台州学院 杭州师范大学 衢州学院浙江外国语学院
安徽省教育厅：淮南师范学院 阜阳师范学院 安庆师范学院 滁州学院 合肥学院 安徽师范大学 皖西学院 黄山学院
福建省教育厅：福建师范大学 闽南师范大学 集美大学 武夷学院 泉州师范学院
江西省教育厅：上饶师范学院 井冈山大学 赣南师范学院
山东省教育厅： 山东师范大学 德州学院 菏泽学院 泰山学院 聊城大学 青岛大学临沂大学 潍坊学院
河南省教育厅：黄淮学院 河南师范大学新联学院 平顶山学院 安阳师范学院 商丘师范学院 周口师范学院
湖北省教育厅：黄石理工学院 湖北第二师范学院 咸宁学院 荆楚理工学院 孝感学院 湖北师范学院
湖南省教育厅：怀化学院 吉首大学 湖南第一师范学院湖南科技大学
广东省教育厅：韶关学院 嘉应学院 湛江师范学院 韩山师范学院 华南师范大学 肇庆学院 佛山科学技术学院 东莞理工学院
广西壮族自治区教育厅：广西师范大学 玉林师范学院 贺州学院 广西师范学院 梧州学院 河池学院
海南省教育厅：海南师范大学 琼州学院
重庆市教育委员会：长江师范学院 重庆文理学院 重庆师范大学
四川省教育厅：四川师范大学 乐山师范学院 西昌学院 四川文理学院 成都学院 绵阳师范学院 内江师范学院 西华师范大学 宜宾学院
贵州省教育厅：贵州师范大学 凯里学院 贵阳学院 毕节学院 黔南民族师范学院 遵义师范学院
云南省教育厅：楚雄师范学院 曲靖师范学院 红河学院 玉溪师范学院 大理学院
陕西省教育厅：西安文理学院 安康学院 咸阳师范学院 陕西学前师范学院
甘肃省教育厅：陇东学院 天水师范学院 河西学院 兰州城市学院
青海省教育厅：青海师范大学
宁夏回族自治区教育厅：宁夏师范学院 宁夏大学
新疆维吾尔自治区教育厅：喀什师范学院 新疆师范大学 伊犁师范学院 昌吉学院

重庆有哪些学校开设了科学教育专业

377招生网(https://www.126377.com)小编还为大家带来重庆有哪些学校开设了科学教育专业的相关内容。

重庆开设科学教育专业的学校有重庆师范大学 。以下是关于该学校的详细介绍：

• 学校名称 ：重庆师范大学
• 所在地 ：重庆市
• 办学性质 ：公办高校

专业简介 ：重庆师范大学的科学教育专业主要研究教育科学、自然科学等方面的基本知识和实验技能，旨在掌握科学课程教学的基本原理、科学教育的方法和现代教育技术，以在当今中小学校进行《科学》课程的教学与教育管理等。

开设课程 ：该专业开设的课程包括普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

培养目标 ：本专业旨在培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，以及在教育科研部门和公共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才。

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