2025-01-14 07:45:25 | 377招生网
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统招:657分、调招:560分
学校着力打造“品牌学科、特色德育、艺体教育”三大特色,构筑优质高中教育人才高地。
学校发扬“自强不息,奋勇争先”的精神,坚持“为学生幸福人生奠基”的理念和“超越自我、追求卓越”的校训,实施“课改兴校、质量立校、人才强校”战略,着力建设“课改示范校、艺术特色校、人文品牌校”。
实中人一路凯歌向前,持续发展,形成了“文理并重、艺术见长”的办学特色,“因材施教、自主学习”的教学特色,“以人为本、精细大气”的管理特色。
扩展资料:
开县实验中学近三年,高考上线率平均保持在93%以上。600分以上的40多人,重点本科198人,本科1386人,各项升学指标位居县内6所一般高完中第一,学校艺术考生本科上线率年年保持在60%以上。
学校先后荣获全国青少年法律示范学校、重庆市安全文明示范小区、重庆市百佳文明单位、卫生红旗先进集体、教育民主管理先进集体等20多项省部级表彰;学校是重庆市教育科研实验基地校,教育教学质量多次获县综合考核一等奖。

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特殊教学模式。重庆市开州区实验中学是重庆市开州区的一所市级重点中学。根据查询重庆市开州区实验中学官网显示,该校开办的宏志班是该校的特殊班级,是主要为家庭贫困且品学兼优的学生提供的一种特殊照顾的教学模式,宏志班学生的学费、书本费都是社会出资,学校减免。 377招生网以上就是开州区实验中学宏志班是什么全部内容了,了解更多相关信息,关注377招生网。更多相关文章关注377招生网:www.126377.com
武邑宏达实验与衡水志华实验哪个好衡水志华实验中学。1、规模大。衡水志华实验中学是衡水中学研学基地校,占地100亩,规划容纳学生8000人,武邑宏达实验学校学生规模6000人。2、先进的教学管理模式。衡水志华实验中学践行衡中先进的教学管理模式,参与衡中的专题报告会、经验交流会、听课评课和校本教研。武邑宏达实验学校由武邑中学全面管理。衡水志华和湖城中学哪个好衡水志华。1、面积广
历届滁州中学入学考实验班的内容是什么你是高一新生吧,欢迎来到滁州中学。本人三年前考进实验班,今年刚好毕业,如果可能的话我们会有同一个老班呢!实验班选拔考试只考初中内容,在其基础上有所深入和扩展。如果你初中基础知识很扎实,并且喜欢“钻研”的话,应该没问题。考试只考语数英理化五门课,其中英语无听力,语文无作文。我当年的感觉是语文阅读理解占很大比重,而且扣分很紧。不要担心考不好会很
中国政法大学法学院纪检监察实验班是什么开设的?中国政法大学法学院纪检监察实验班是为服务国家纪检监察体制改革需求而开设的特色实验班。该实验班具有以下特点和意义:开设目的:该实验班的开设旨在培养一批具备法学、纪检监察等专业知识的高素质人才,以满足国家纪检监察体制改革对人才的需求。通过系统的学习和实践,学生能够掌握纪检监察工作的基本原理、方法和技能,为未来的职业发展打
哲学考研——中国人民大学哲学院简介(附本科课程表2015级—2016级)中国人民大学哲学院考研简介中国人民大学哲学院起源于1956年,经过数十年的发展,现已成为国内哲学研究与教育的重要基地。以下是对中国人民大学哲学院的详细介绍,包括其发展历程、师资力量、学院架构、知名教授以及2015级—2016级本科课程表(以PPE实验班为例)。一、发展历程1956年:哲学系成
新疆乌鲁木齐的实验中学里面,高中的实验班和重点班有什么不同?重点班是八个班,面向乌鲁木齐招生.你弟弟参加乌市中考了吗?而实验班是面向全疆招生的.实验的重点班也不错,自己去了解一下吧.或听听老生的意见.还有,新疆实验中学和乌鲁木齐实验学校是截然不同的.提问时说清楚比较好.乌鲁木齐实验中学和师大附中那个高中好新疆实验中学的高中好。一、新疆实验中学(原乌鲁木齐市第十七中学、
德州市实验中学升本率您好,您是想问德州市实验中学升本率高吗?德州市实验中学升本率很高的根据德州市实验中学发布喜报得知升本率达82.8%。德州实验中学作为山东省重点中学,还是数十所211、985重点大学生源基地,学校的师资队伍雄厚,人才济济。客观评价德州实验中学农村班和夏津一中普通班说真的,一中的普通班确实不好,我是在普通班出来的,学习的气氛很不好,因为扩招,普通班有很多不学无术的小混混
高考实验班选什么专业1.机电类专业:包括机电技术、数控技术、机电一体化技术等。2.电子类专业:包括电子工程技术、计算机应用技术、通讯技术等。3.化工类专业:包括化学技术、化工技术、食品加工技术等。4.建筑类专业:包括建筑工程技术、室内设计、城市规划等。5.商贸类专业:包括商务管理、市场营销、会计、财务管理、物流管理等。注:具体开设专业以当地中职学校为准。中职生高考
中国政法大学的法学实验班和一般的法学有什么区别?中国政法大学的法学实验班和一般的法学本科的区别如下:①学制、修业年限与学位授予的区别一般的法学本科学制4年,修业年限3-6年。完成本培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业并授予法学学士学位。基准学制6年。修业年限可以延长到7年。第一学年至第四学年为基础学习阶段,第五学年至第六学年为应用学习阶段。完成基础学习阶段
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