明年高考志愿想报读医学口腔专业，这个专业前景如何？未来几年会不会饱和？

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本文目录一览：

• 1、我是2018年河北理科考生,今年考了372分,请问下进沧州医学高等学校的口腔医学专业,概率多大。急急急
• 2、明年高考志愿想报读医学口腔专业，这个专业前景如何？未来几年会不会饱和？
• 3、一般来说口腔医学系高考要多少分

我是2018年河北理科考生,今年考了372分,请问下进沧州医学高等学校的口腔医学专业,概率多大。急急急

1、2018年河北理科372分的考生报考沧州医学高等学校的口腔医学专业录取概率在70%以上。

2、按照往年沧州医学高等学校在河北省的高考录取分数线，最低分一般是在320分左右，而口腔医学专业的录取分数线都是非常高的，一般平均分会在350-400分左右，372分能不能被录取还要看其它考生的报考情况。

明年高考志愿想报读医学口腔专业，这个专业前景如何？未来几年会不会饱和？

医学专业或 口腔专业 ，不但不会饱和，还会越来越吃香。

从理论上来说，一个行业的兴起到饱和，需要很长的时间，但是从兴起到成熟，可能也是在5-10年左右，所以考生有这方面的担忧是有道理的。但是从另一方面来说，口腔类专业的市场需求目前是非常旺盛，尚处于野蛮生长期，对于学生来说，报考这个专业，未来的前景还是非常光明的，这个大可以放心。

口腔行业现状分析

据《2019年中国口腔产业趋势报告》显示，仅2017年-2018年，中国民营口腔医疗机构就从4.7w家井喷至5.5w家。但是，口腔诊所的扩张，直接揭开了市场的无奈——口腔医生严重缺乏。

世界卫生组织 （WHO）对牙医人口比例的建议值为1：5000。而这一比例在 发达国家 上升到了1：2000，但在我国却还不到1：8000，远低于发达国家水平和WHO建议值。

同时，对比每百万人口牙医数量，欧美发达国家是500-1000名，而我国却还不到100名。其中，美国为中国的8倍，日本为中国的7倍。

我国牙医缺口有多大？据统计，中国若要满足现有市场需求，牙科医生数量至少还差15万左右。而我国目前执业口腔医师只有5万多名，每年 口腔医学专业 的本科毕业生也仅2000余名，要满足现有需求，至少还需50年！

可见，中国的牙科或者说是口腔人才，将在很长一段时间内成为市场的紧俏人才。因此，从这个角度来说，口腔专业是具有良好前景的好专业，也是专业人才绝对数量非饱和的专业。

医学口腔专业的录取分数和专业设置情况。

明年打算报考医学口腔专业，说明自己已经有了清晰的方向，接下来就要对国内口腔专业的开设情况，作一个比较全面的了解。

首先， 口腔专业在整个医学体系来看，每年的录取分数相对其它专业来说，都是偏高的。没有一定的分数优势，是很难被录取的。比如，四川大学华西口腔专业的录取分数，每年都不比清华、北大的分数低。

其次， 同样是口腔专业，但也要看大学在社会上的认可度有多高。如果是一所高层次大学的口腔专业，就必然会受到各大医院的青睐；反之，如果是二本，甚至是专科学校的口腔专业，将来就业问题不大，但要成为有高端的 口腔执业医师 ，难度还是不小的。

就拿四川大学华西医学院口腔专业来说，有人说她是“亚洲第一、世界第三”。虽然这种说法有些夸大，但她在中国口腔医学界的地位，无疑是一个妥妥的金字招牌。 377招生网

最后， 考虑专业设置的学制。还是以华西口腔为例，分为口腔医学（五年）、 临床医学 （口腔八年）、口腔医学技术四年、口腔医学技术（口腔数字化技术 双学士学位 ）四年等4个专业。

那么考生在确定目标时，是以口腔医学的5年或者8年制专业为目标，还是以 口腔医学技术专业 为目标呢？如果从时间最短的方面来说，那肯定是医技类专业，但是这个专业是无法获得临床执业医师执照，这个是考生需要关注的一个方面。

口腔专业办学水平高的大学有哪些？

除了川大口腔外，我国还有很多大学口腔医学的实力都杠杠的。比如北京大学、第四军医大学、 上海交通大学 、武汉大学、南京医科大学、 中山大学 等。

具体可参照全国第四轮口腔医学 学科评估 结果，如下（部分）：

结束语：

口腔医学属于很有前景的专业，有志向的同学可以早早锁定，并根据自己的成绩，确定奋斗的目标院校。至于这个专业会不会饱和，还是那句话： 努力就不饱和，不努力什么专业都饱和。

众所周知，口腔医生的收入非常可观哦！不信你去打听一下，只要稍微有点名气的口腔医生，早就实现了 财务自由 。

大家觉得报考口腔医学如何呢？欢迎留言交流。

一般来说口腔医学系高考要多少分

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一般来讲，口腔医学类专业录取分数线都非常高，一般都要在550分以上才有希望录取。由于不同的院校录取分数线不一样，所以具体录取分数还要看你选择报考院校的层次。好一些的重点大学要在600分上下，普通一些的院校最低也要在550分以上。

扩展资料：

口腔医学系的教育模式：

1、在新中国成立后，将牙医学更名为口腔医学，和命名争议相并列的一个重要相关问题为口腔医学教育是否需要大医科教育，即口腔医师是否需要大医科培训。

2、在牙医学发展史上，其业务主要是拔牙、补牙和镶牙，都是技术性的、操作性的，并集中在牙体上，故认为牙科医师的教育没有必要有大医学培训的背景。

3、因此新中国成立之初不仅口腔界的专家认为没有必要，在医学院处在领导地位的医学专家也认为口腔医学生没有必要接受内科、外科等大医科培训。

4、经过当时口腔医学界主流专家的努力和力争才有了正确的决定，即口腔医师培养是在医学教育基础之上，其后期进入口腔医学专业的专科培训，口腔医学生和医学生一样应该学习医学基础课和临床医学课。

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