国际生不高考如何申请澳门大学

小编今天整理了一些国际生不高考如何申请澳门大学相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、钟英学校高中在昆明排名
• 2、国际生不高考如何申请澳门大学
• 3、昆明艺卓高中学费

钟英学校高中在昆明排名

根据公开资料,钟英学校在昆明排名第三。 377招生网

钟英中学，以钟惠教育集团董事长邱钟英先生的名字命名，是一所高标准、高起点的寄宿制完全中学。学校占地面积为12,000平方米，建筑面积为14,000平方米。学校设有32个教学班，拥有1,768名学生和208名教师，其中包括23名特级教师、48名高级教师和32名省市区学科带头人。

学校一直致力于通过五大战略打造精品教育，以特色教育培养人才，以高效课堂确保教学质量，以精益求精超越服务，以真抓实干谋求发展，以创新改革走向高端，以国际化教育面向未来。

从2013年到2021年的高考中，尽管录取分数低于周边学校100分，凭借坚持不懈的教育教学改革，在连续五届中培养出清华、北大学生，连续五年获得昆明市高考质量进步奖，并连续八年获得年检一等奖。2021年，学校培养出官渡区中考第一名和6名高考600分以上的学生，其中2名学生被清华、北大录取。2021年的中考成绩也超额完成了教育体育局下达的指标，有11人高考600分以上，学生周扬以691分的高分位列全省第88名，摘得官渡区高考第一名的桂冠，此外还有2名学生被清华录取，重点率达66%，本科率达95%。

学校采用寄宿制管理模式，致力于为学生提供良好的学习和生活环境。学校注重营造高效课堂，采用先进的教学方法和手段，确保教学质量的同时提高学生的学习效果。学校也注重不断超越服务，精益求精，真抓实干，追求卓越发展。同时，我校也积极进行创新改革，走向高端教育，面向国际化教育的发展，致力于培养具有全球视野和竞争力的优秀人才。通过以上的教学特色和管理模式，学校致力于提供高质量的教育，培养具有综合素质和国际视野的学生，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

国际生不高考如何申请澳门大学

国际学生申请澳门大学，需遵循具体步骤。

首先，了解申请要求。在申请前，需明确入学条件、申请截止日期及所需申请材料等信息。可通过澳门大学官网或招生办公室获取详情。

其次，选择适合的专业和课程。依据个人兴趣与职业规划，从中挑选心仪的项目。澳门大学官网或招生办公室可提供专业与课程介绍。

接着，准备齐全申请材料。此步骤包括准备个人简历、推荐信、学术成绩单、语言成绩证明以及护照复印件等。具体要求应参照澳门大学官网或招生办公室指示。

随后，在线提交申请。申请者需在澳门大学官网注册账号，填写申请表格，上传相关材料，并缴纳申请费用。

最后，耐心等待审核结果。提交申请后，需静待澳门大学进行审核。如获录取，澳门大学将发送录取通知书及相关入学手续。总的来说，申请澳门大学需事先准备充分，仔细填写申请表并上传材料。若遇疑惑，可向招生办公室或留学中介机构寻求帮助。

昆明艺卓高中学费

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昆明艺卓高中学费16800一年。

昆明艺卓中学简介：

昆明市官渡区艺卓中学位于官渡区检察院旁，距离日新路地铁站150米，交通便捷，出行方便，是始创于2002年的“艺卓教育”旗下的一所全日制普通中学，学校以全日制普通初、高中教育为主，位于官渡区日新社区480号(官渡区检察院旁)，办学机制灵活；

以“新型综合高中”科研课题引领办学实践和发展，“艺卓教育”是云南省艺术类高考本科上线总人数、上线率、重点本科录取率最高的特色教育集团，艺卓中学在校学生900余人，教职工60余人，研究生及以上学历教师占四分之一。

办学成绩：

“艺卓教育”十三年以来，已向全国各类大学输送新生6000余人，其中北京大学、清华大学5人，“985工程”“211工程”重点大学569人。2013年高考；

“艺卓教育”本科录取率98.5%，重点本科录取率46.6%，高中艺术班本科录取率100%。艺术类本科上线总人数、上线率、重点本科录取率全省第一。

办学特色：

“艺卓中学”作为“艺卓教育”旗下的全日制普通中学，学校位于昆明市主城区，办学机制灵活，以“新型综合中学”科研课题引领办学实践和发展，发挥英语特色、艺术特色、非智力因素等教育特色，全面落实差异化教学，在高考中独辟蹊径。

学校采用与国际高校接轨的教学模式，提供意大利、俄罗斯、泰国、美国、马来西亚等十余个国家本科留学捷径，开辟了云南省高考本科留学绿色通道。

办学理念：

艺卓中学倡导“先成人，后成才”的理念，积极为学生创造多种成才通道，帮助学生找到自己的人生价值。“心灵港”是艺卓在全国首创的心智成熟教育课程，旨在帮助青春期的学生健康成长，有效弥补了省内心智教育的缺失。

另外在国内大众化的教育中，普遍存在人文关怀与人文自觉不足的状况。故此，构建“亲情式关怀”人文素质教育模式是深化人文素质教育的关键。艺卓中学有效的实现这一模式，强化教育理念，关注学生日常生活，关心学生成长，积极营造文化氛围。

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