不同组合选同一专业,怎么录取

小编今天整理了一些不同组合选同一专业,怎么录取相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、不同组合选同一专业,怎么录取
• 2、8省陆续宣布实行3+1+2模式，学生如何选课，有哪些注意事项和技巧
• 3、高考招生改革有什么突破

不同组合选同一专业,怎么录取

不同组合选同一专业，若都满足专业选课需求，录取依据为高考成绩排序，分数越高越优先录取。

在新高考制度下，高校在招生时对各专业设定了相应的选课要求。对于采取不同组合的考生而言，只要组合中有符合专业要求的科目，即可同时申请同一专业。在录取阶段，依据考生的高考成绩进行排名，分数高的考生获得优先录取资格。

举个例子，假设某专业需要物理和化学科目，一个考生的组合包括物理、化学、生物，另一个考生的组合包括物理、化学、地理。若两人都满足要求，录取时将比较他们的高考成绩，成绩较高的考生优先录取。

值得注意的是，不同高校和专业的选课要求可能不同，考生在选择专业时应充分了解目标专业对选课组合的具体要求。同时，新高考制度下，选科组合对考生的高考成绩有直接影响，考生应根据自身优势和兴趣合理规划选科组合，以提高录取概率。

在实际操作中，考生需通过官方渠道查询目标高校各专业具体的选课要求，了解自己组合的匹配情况，并根据高考成绩预测录取概率。此外，还应关注高校发布的招生简章和相关政策，以便及时获取最新信息，做出明智决策。

8省陆续宣布实行3+1+2模式，学生如何选课，有哪些注意事项和技巧

近日，2018届步入新高考的省份——河北、辽宁、湖南、江苏、广东、福建、湖北、重庆8省市陆续宣布高考综合改革实施方案——“3+1+2”模式。

“3+1+2”模式，相比山东、北京、上海等地的“3+3”模式，在选课上，更加明确了偏理或偏文两个方向，将选课的20个组合降低到12个组合，减轻了学生的选择负担，同时也为学校教学资源配置减轻了压力。

一、3+1+2模式的赋分原则

1、“3”指语数外，每科分值为150分，英语分中包括30分听力，一年两考，取最高分计入高考成绩。

2、“1”指物理或历史，在“3+1+2”模式中，物理和历史为首选科目，必须2选1，总分100分，以原始分计入高考成绩。

3、“2”是指在化学、政治、生物、地理中任选2科，每科100分，以等级赋分的方式计入高考成绩。

二、由“3+1+2”模式的赋分原则来看，高考选课应注意的事项。

1、物理和历史必选其一，意味着学生在高一时就要规划好自己将来的专业发展方向，一般来说，将来想往理工科各专业发展的，最好选物理，而将来想往文史专业发展的最好选历史。

据教育部选课指引，共有19个理工科专业类必考物理，还有一些高校在招生时对选考科目做了限制。因此要及早了解各高校专业招生要求，以防自己喜欢的专业，因自己高中时的选课不适合而造成遗憾。

2、物理和历史以原始分计入高考总分，意味着在高考中物理和历史的成绩更具竞争力。因此一定要选择自己的优势学科来报考。

3、化学、生物、政治、地理四选二，以等级赋分的方式计入高考成绩，那么在选择这两科时的原则有三：

（1）要选择自己的优势学科，所谓优势学科是指自己感兴趣的学科且考试总排名靠前的学科来学习。

要确实是不是自己的优势学科，一定要在高一时认真学习各科，一方面看自己的兴趣所在，另一方面看自己在这科学习上是否有优势，当两科成绩不相上下时，优先考虑个人兴趣。高中课程无论是哪个学科，都是一个知识难度逐步加深的过程，只有对本学科有浓厚的学习兴趣，才能保证后期学习的学习动力。

（2）要选择学校师资力量上的优势学科。

各学校的优势学科有所不同，以前以文理科分班时，有些学校的优势是理科，文科班级很少，这说明理科的优势比较强，而文科则缺少强劲的竞争，相反文科占优势的学校，理科的师资力量又缺乏与其它各校的竞争力。因此，在选科时不得不考虑这一因素。

拿我校高中部来说，每年全校20个新生班，理科班有18个，文科班仅有2个，文科的师资力量选选落后于理科班的师资力量。

（3）等级赋分方式下，选择竞争力小的组合，而竞争力取决于选取该组合的学生实力。你的对手实力越强，意味着这一组合竞争力就越强，你就很难在这一组合中脱颖而出。

理科中学习的难易程度是物理的难度大于化学大于生物，而文科组合中政治学科的难度大于历史大于地理。而选择物理+化学+生物这样的纯理科组合的，一定是理科学霸的必然选择，有这些高手存在一定会把分值提得更高，因此在等级赋分中，实力差的学生的排名百分比就会靠后，因此在等级赋分中吃亏。

二、新高考“3+1+2”12个组合如何选？下面小徐老师从专业填报及该组合的竞争力上推荐以下几种组合。

1、物理+化学+生物

此组合可报理科、工科、医学类所有专业，专业覆盖率94.7%，向来是学霸们最爱，也注定是竞争力最激烈的一个组合，适合理解能力，逻辑思维能力，头脑灵活且对文科不感 兴趣的学生。

2、物理+化学+政治

此组合顶级大学专业覆盖率可达100%，专业覆盖率高达98.9%，政治因其知识的灵活性和知识面的广度，向来是文科类中最难拿高分的一科，但是政治却是考研必考的一科，从长远打算来看，这一组合也是相当不算的，同样受到学霸们的青睐。

但是这一组合也是最难学的组合，在我校高中部，很多偏理科的学生不敢选政治，认为政治跟文科生比没有优势，怕在等级赋分中吃亏，这种考虑也不无道理，但总体还是要看自己的学科优势和兴趣是哪一科。

3、物理+生物+地理

此组合专业覆盖率高达99%，生物和地理分别是理科和文科中较好学的科目，这也造成选这一组合的人物绝不在少数，人数多等级赋分的基数就大，如果在生物和地理的排名均靠前的话，也有相当大的优势。

4、物理+政治+地理

此组合专业覆盖率同样高达99%，适合化学和生物较差的学生选择。

5、历史+政治+地理

此组合是纯文科组合，专业覆盖率为52.9%，最大的弊端是不能报考绝大多数理工科专业，但是艺术类、文史类专业可以随意选择，选择汉语言文学、新闻传媒、社会学、部分管理类、国际政治类等专业的考生均可以选择此组合。此组合适合记忆力强，文科方面知识面广的学生。

6、历史+政治+生物

此组合可选择专业覆盖率为73%，部分理工科无法报考，适合语言类，文史类、体育类、医学类、生物类考生选择。

7、历史+化学+地理

此组合专业覆盖率为88.6%，是文科中比较偏理的组合，一般而言偏理科的专业对物理学习有一定的限制，而这种组合适合物理实在学不好的学生，但同时又不擅长博闻强记的文科学习的考生。

8、历史+地理+生物

此组合专业覆盖率为77.8%，地理，生物在高中科目中难度较小，学习起来较轻松一些，虽然在报考专业上有一定限制，但较适合语言类和体育类考生。

总之，在新高考模式下，选课不但要考虑自己的学科优势、学科兴趣、竞争对手还要考虑将来填报的专业和职业规划等，选取同一专业的学生，虽然所选组合不一样，但是录取时依然以整体排名为准，因此在保证自己所选的组合在该专业录取中的总排名靠前才能取得最大的优势，这一点也要注意。

（文：指尖教育帝国；图：网络）

377招生网

高考招生改革有什么突破

377招生网(https://www.126377.com)小编还为大家带来高考招生改革有什么突破的相关内容。

第一、改革考试科目设置。新高考将采取必修必考、选修选考的“3+3”模式，打破了以往“考什么教什么”的传统，取而代之的是，“学什么考什么”。传统高考“语数外+文综(理综)”，在高中分文理科之后，除了语数外必修之外，学生要么学习“政史地”，要么学习“理化生”。而新的高考方案，为了增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个选修科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择。第二、完善高中学业水平考试。学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生学习每门课程，避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。各地要合理安排课程进度和考试时间，一般是在每个科目学习完成后，即组织学业水平测试，考试成绩直接记入高考总成绩，不再参与国家统一高考。在特殊情况下，为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。第三、改革招生录取制度。在新的招生制度中，不仅要看到冷冰冰的分，还要看到活生生的人，学生的学习过程将会被记录下来，录入学生综合素质档案。高校招生将基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目要求(例如，报考计算机专业的考生，必须学习物理。)，以及综合素质评价使用法，并提前向社会公布。学业水平考试将会以高考制度作为基础，分为合格考试和等级考试。合格考试即是指对学生高中学业的毕业水平要求，而等级考试则是学业水平在合格基础上成绩将会被纳入到高考中的考试。过去选修课与高考没有关系，学校可以不开，但新的考试招生制度下，等级考试需要考选修，不开选修课将无法应对未来的高考。第四、规范高中综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，将作为学生毕业和升学的重要参考(尤其是高校自主招生)。学校需要给学生建立规范的综合素质档案，客观记录学生学习成长过程中的突出表现，注重社会责任、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。在具体实施过程中要严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。第五、深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，考试内容将着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。此外，还需要改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。张志勇表示，在命题能力方面还有待提高，让那些反复进行知识训练的人考不了高分。第六、加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。不再用一张试卷参加高考，让那些不准备考本科，报考职业学校的学生，从统一的高考里面分离出来，参加职业适应性测试，同时高中必修科目成绩合格就可以进入高职院校(学生也可参加统一高考进入高职院校。)。让那些准备进入高职院校的学生不再陪读、陪考，因为学不下去，又必须学习对于这些学生是一件十分残酷的折磨，而分类考试就是让不同的学生走不同的入学轨道。第七、改进招生计划分配方式。提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制法，督促高校严格执行。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校公开招生名额分配原则和法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数要明显增加。张志勇表示，改变招生计划分配方式，说到底就是要保障教育公平。让农村的孩子和城市孩子完全在一个分数进行竞争。目前，农村的孩子教育水平和条件较差，保障其入学方面有很大的困难，所以要改进招生计划的分配方式。第八、改进录取方式。新的高考方案将推行高考成绩公布后填报志愿方式，逐步取消高校招生录取批次(取消一本、二本)。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。取消一本、二本，淡化重点大学的概念，只是形式，其背后是为了取代学校为本的资源填报方式，取而代之的是专业优先，为一档多投打开道路。第九、减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目，同样具有保障教育公平的意义。2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目，对于确有必要保留的加分项目，合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。第十、完善和规范自主招收。自主招生的目的就是为了选拔出那些具有学科潜质的学生。2015年起，推行自主招生安排在全国统一高考后，高考成绩公布前进行。申请自主招生的学生需要参加统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。同时，高校不得采用联考方式或组织专门培训，严格控制自主招生规模。张志勇表示，按照国家规定高三需要开新课，包括毕业学期，把重点大学自主招生放到统一高考后，是为了维护普通高中正常的教学秩序，让学生完成12年的基础教育。张志勇认为，本次考试招生制度改革，是恢复高考之后，最全面、最系统、最深刻也是最困难的一次改革。最全面——涉及到考试制度，招生制度，管理制度的改革；最系统——涉及到整个基础教育、高等教育和继续教育的改革；最深刻——逐步突破了分数论，一考定终生的传统。同时，本次改革也开始给学生和高校双向选择的自主权。

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