为什么高考分数线一年比一年低！

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本文目录一览：

• 1、为什么高考分数线一年比一年低！
• 2、大学生相当值钱，专科生都是“香饽饽” ，80年代高考难度有多大？
• 3、高考录取分数线为什么逐年走低？

为什么高考分数线一年比一年低！

大学太多了，上学的人基本和以前差不多，大学里每个系的人数都是有要求的 整个大学的人数也是有要求的，大学达不到就只能面临降级或停掉一些专业，国家的补助就减少了，大学也没办法啊江苏。北京、上海、新课改地区分数线普遍较低，少数民族地区录取分数线也很低，不过是教育政策的原因。目前为止最低的是江苏和西藏

大学生相当值钱，专科生都是“香饽饽” ，80年代高考难度有多大？

而且很多上大学后的过来人表示，即便是上了大学，将来也未必有好的发展前景，因为大学生数量越来越多了，大学生出现了“贬值”。

很多同学表示本科生一抓一大把，研究生又很难考， 大专生的就业前景更不用说了 。现在和以前比差得太多，以前别说是大学生了，就是专科生都很值钱，为啥现在却不一样了呢？有些人觉得可能是因为以前的考试难度大，所以考上的学生才不多，也就导致了同学们的竞争压力没这么大，所以大学生才那么值钱的。

那现在高考是这样，放在70、80年代，高考的难度又是什么样的呢？

其实，光从试题的难度来看， 七八十年代的高考应该没有现在难 ，题没有现在灵活，但是当时大学的录取率非常低。所以，大学生也就相当值钱，因为录取的人数少，导致当时专科生都是“香饽饽”。当时一名496分的同学就能够排在学校第二了，相当于现在考上了985或211大学。

80年代全国录取率也就只有20%左右， 学生想要改变自己的唯一途径也就是高考，能考上大学真的就能获得更多好的资源，得到好的条件，为同学们接下来要走的路铺好了基础。但如果把我们放在那个年代里，可能该考不上的同学也依然考不上，而且还会当时的时代背景下，人们的家庭条件也远不如现在好，所以同学们也就别做那种穿越的美梦了。

那么，7/80年代的高考和现在的高考区别在哪里？

在当时7、80年代的时候，当时复读生非常多，远远比现在多，现在同学们如果没有考好的话，很少有复读的机会。但是当时复读多年的学生大有人在， 甚至有的同学复读十年八年， 都是很正常的事情。而现在最多同学们复读两年左右，公立学校还不招收复读生，复读的话还要去私立学校。 377招生网

还有在7、80年代，当时同学们上大学是免除学费的， 专科生也会免除学费， 学校还有十几块钱的补贴。虽然十几块钱放现在不算啥，但是当时十几块钱的补贴，还能免除学费，能够大大减轻同学们上大学的负担。而现在同学们上大学是自费的，不同专业有不同的学费。

上个世纪高考和如今高考的 最大区别还在于社会经济条件的改变 ，之前的学生家庭经济条件有限，能吃饱穿暖就已经很不错了，有机会上学的人几乎寥寥无几。但现在吃饱穿暖早已经不是什么难事了，人们的经济水平提升上来了，对教育方面发展也更加重视，所以学生们读书上学是再正常不过的事了，上大学的同学也越来越多。

高考对学生来讲非常重要，同学们不要因为就业难就觉得读书无用

虽然当时的大学生非常值钱，当时考上大学后能够有好的工作，现在都已经功成名就了。但是现在本科大学生倒也不是遍地都是， 本科生会比专科生优势很多。 大家要树立自信心，尤其是很多双非院校的学生，觉得自己不是名校毕业，找工作吃力，但其实个人能力远比学校的光环重要。

当年高考卷网上大家也可以看到， 但是当年的教育资源有限 ，对于当时的学生来说已经很难了，和现在没法比。但是对于现在的学生来说，高考意味着千军万马过独木桥，也许大家不觉得压力很大，但高考过后考到了好大学，真的会情况不一样， 学习的平台和起点不一样， 大家要全力以赴。

不管怎么说，读书肯定是对同学有好处的事情，学生的天职也应该是好好用功读书，努力学习，将来才能有更好的发展机会。

高考录取分数线为什么逐年走低？

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近年来，高考录取分数线出现逐年走低的现象，引发了一些关于高考难度与考试试卷难度的讨论。从多个角度分析，我们可以得出以下几点原因。

首先，当前参加高考的学生大都为独生子女，随着全国招生人数保持稳定，生源数量逐渐减少，竞争压力随之减缓，分数线自然有所降低。

其次，高考制度的变革与高校升级，如专科升二本、二本升一本、一本升211、985等，增加了考生的选择范围，扩大了高校的招生选择空间，这也使得分数线有所调整。

第三，民办独立大学的扩招，一些原本为三本的学校升级为二本，扩大了招生规模，为了完成扩招目标，降低分数线成为了吸引生源的一种策略。

高考政策的调整，如不同省份对本地与外地生源的录取政策差异，也会导致分数线的波动。此外，随着社会需求的增加，高校增设新专业，为了保证生源数量，降低分数线成为了一种策略。

每年的录取分数线高低，与当年考试试卷的难度以及考生的平均分紧密相关。随着教育水平的提高，考生整体素质提升，虽然二本、一本分数线有所降低，但211、985等顶尖高校的竞争依然激烈。

值得注意的是，近年来取消本科录取批次，实际上是以从前的三本录取分数线为基准，因此看起来录取分数线有所降低。但这并不能简单地断定高考难度降低。

综上所述，高考录取分数线的逐年走低，是多方面因素共同作用的结果。我们不能单纯以分数线的高低来判断高考难度，而应关注教育政策的变化、社会需求的演变，以及考生综合素质的提升。对于即将参加高考的考生而言，提升学业水平是关键，而对于已收到理想大学录取通知书的考生，应以积极心态迎接大学生活。

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