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福建龙岩长汀社会工作者职业水平考试具体要哪些条件?

2024-10-19 00:49:47 | 377招生网

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福建龙岩长汀社会工作者职业水平考试具体要哪些条件?

长汀县职业中等专业学校艰苦创业

长汀县职业中等专业学校以其艰苦创业的精神,从一个县级学校的起点,实现了显著的发展。学校的成功离不开政府的大力支持和全校教职工的无私奉献。他们的艰辛历程,就是一部充满汗水、泪水乃至血水的创业史。


在2003年秋季,学校面临拆分与校址狭小的问题,决定新建校区。在资金短缺的情况下,全体教职工展现出强大的凝聚力。他们在一周内筹集了300多万元,解决了燃眉之急,为新校址的建设扫清了障碍。学校的领导和教师们甚至牺牲了休息时间,全力以赴,新校区建设在他们的共同努力下于2005年8月得以实现,极大地改善了教育设施和生活环境,为职业教育的壮大奠定了坚实的基础。 377招生网


进入“十一五”时期,学校进一步明确了发展方向,秉持"面向市场,需求拉动"的理念,进行观念和制度的创新。他们构建了多元化的教育模式,包括多时空入学、多平台毕业、多资格就业和多渠道升学,这种上下一心的改革蓝图,展现了学校对未来教育的深远思考和执着追求。




扩展资料

长汀县职业中等专业学校坐落于国家历史文化名城——福建省古汀州市区,校园占地面积10万 ,建筑面积3.5万 ,依山傍水,风景秀丽,是莘莘学子求学的好场所。

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社会工作者职业水平考试报考条件全国是统一的!

社工师报考条件如表所示:

报名条件中,社会工作从业经历是指在社会福利、社会救助、收养服务、社区建设、优抚安置、社会慈善、减灾救灾、殡葬服务、残障康复、就业服务、婚姻家庭、教育辅导、医疗卫生及计划生育服务、职工权益维护、青少年服务、妇女儿童权益维护、司法矫治以及其他领域的社会管理和社会服务机构中,遵循专业伦理规范,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。

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长汀县职业中等专业学校的发展目标

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办学总体目标是:校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志,做到高起点,高规格,高效益办学,努力创建一流管理,一流师资,一流质量,一流名校。
首先是抓好队伍建设。学校将继续在全校范围内掀起弘扬“五种精神“的教育(即爱生如子的奉献精神、团结友爱的协作精神、勤奋工作的兢业精神、校兴我荣的主人翁精神、奋发有为的名师精神)。建设一支素质高,业务精,会管理的干部队伍和教师队伍。以一流的班子带一流的队伍,以一流的队伍创一流的业绩。
其次是抓教育教学质量的提高。围绕课改目标,加大教研教改力度,特别是加强市场调研力度,继续推行弹性学制和学分制,加快紧缺人才的培养,尽可能多的为社会输送大批高质量的技术人才,提升职业为社会经济和文化服务的功能。
三是继续坚持德育首位原则,坚持用社会主义荣辱观教育学生,规范学生的言行,培养学生良好的道德品质和职业道德素养,争创省级文明学校。
四是进一步加大校园建设力度,优化、绿化、美化校园,完善各专业实验、实训设备,加大实训生产车间的建设力度,把学校建设成为一所功能齐全、设施完善、质量一流的名校,力争“十一五”期间把学校建设成全国一千所县级职业教育中心,全国一千所中等职业教育示范校,并力争把学校升格为长汀职业技术学院而努力奋斗。

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