强基计划和重点班的区别在哪里？

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本文目录一览：

• 1、强基计划和重点班的区别在哪里？
• 2、什么是高校强基计划和重点高校招生专项计划
• 3、学校的强基计划是什么意思

强基计划和重点班的区别在哪里？

高中的重点班是重点培养一批好学生，这些好学生的基础知识都非常的扎实，学校培养他们的目的就是希望他们能够为学校的升学率做出非常大的贡献，而强基班的目标就是抓住这些孩子的基础，因为这些孩子的基础还非常的薄弱，需要他们认真学习。
强基班主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。
强基计划是以高考成绩85%+校测成绩15%录取，考生需要经历“统一高考—入围校考—高校考核”等多个环节，这样避免了一考定终身的惯性思维，在校测环节增加了学科素质、综合素质等测试，根据自己的特长录取到相应专业，将天赋适合的学生引导到对应专业研究的前沿，避免专业“盲选”。
另外，强基班的学生在入学后会享受顶尖的配置和畅通的成长发展通道，在阶段性考核达标的基础上，可直接攻读博士学位，无意深造的考生也需要慎重选择。

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什么是高校强基计划和重点高校招生专项计划

1. 2023年强基计划的大学录取分数线已经公布，引起了很多考生和家长的关注。他们希望了解关于“强基计划”以及重点高校招生专项计划的相关政策。
2. 高校强基计划旨在选拔综合素质高或者基础学科优秀，并致力于为国家重大战略服务的考生。这个计划已经取代了原来的高校自主招生方式，并在部分高校进行试点。
3. 强基计划主要涵盖智能科技、新材料、高端芯片与软件、先进制造和国家安全等领域的学科，以及国家急需的人文社会科学领域。它强调基础学科的支撑和引领作用，重点招收数理化、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业的学生。
4. 被强基计划录取的学生将单独编班，实行导师制和小班化教学，探索本硕博衔接的培养模式。这个计划非常适合基础学科突出、家庭条件较好的优秀考生报考，为他们提供了优惠的同时，也有利于国家基础学科的建设。
5. 强基计划主要关注基础学科，特别是数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业，并提供本硕博连读的培养模式。这对于对基础学科感兴趣或希望走科研路线的考生来说是一个很好的机会。
6. 高校专项计划是国家为了支持边远、贫困、民族等地区发展而设立的一项政策，它允许教育部直属高校和其他自主招生试点高校招收这些地区勤奋好学、成绩优良的农村学生。
7. 高校专项计划的招生方法和录取分数线由各高校确定，并且通常不低于普通类招生所在批次的录取控制分数线。高校需要考虑实施区域的基础教育实际情况和农村学生的特点，完善招生办法，增加考生的录取机会。
8. 报考高校专项计划的学生需要满足三个基本条件：符合统一高考报名条件、本人或父母或法定监护人的户籍地在实施区域的农村，并具有当地连续3年以上的户籍、具有户籍所在县高中连续3年的学籍并实际就读。
9. 高校专项计划由三部分组成：国家专项计划，由中央部门高校和部分地方高校承担；高校专项计划，由教育部直属高校和其他自主选拔录取改革试点高校承担；地方专项计划，在我省由青海大学承担。

学校的强基计划是什么意思

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基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

开展强基计划的主要目标是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。1月3日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。这标志着强基计划的正式开始，与此同时，起高校不得再开展自主招生工作。

强基计划选拔是在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校会根据有关拔尖创新人才培养需要，制定强基计划的招生和培养方案，一般会为通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制。

根据开展的强基计划来看，强基计划招生流程主要包括高校制定招生简章、考生申请报名、考生参加统一高考、确定入围高校考核名单并公示、组织高校考核、确定录取名单并公示。

“强基计划”的“看点”不在于高校新增“王牌”“强势”专业招生，而必须聚焦高校怎么探索具有本校特色的基础学科专业人才培养模式，提高基础学科专业的人才培养质量，如给学生创造一流的学习条件，更加注重个性化、国际化教育;

另外，围绕“强基计划”，高校要积极参与到高中育人方式改革中，通过面向高中学生开设大学先修课程、向高中学生开放大学实验室组织科创营活动等，培养学生对基础学科的兴趣，立志成为基础学科领域的拔尖人才。

强基计划将积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。高校通过强基计划录取的学生培养上，一是单独制定培养方案。单独编班，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。

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