2024-07-24 05:23:30 | 377招生网
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我认为师范院校招生易,公费师范生招生难的这种境况出现的 很大一个原因就是“自由”。
虽然公费师范生在大学里面的待遇往往比师范院校的待遇要好——可以免去学费,每个月还能拿到补助,但正如国家能给予公费师范生优惠一样,公费师范生在毕业之后也要响应政策,去国家安排的地方教书5-6年。
这几年对于一个中年人来说可能算不了什么,但是对于一个风华正茂的年轻人来说,将自己五六年的宝贵的青春都耗费在偏远的乡村教育里又有谁愿意呢。 自己青春的五六年和当公费师范生所拿到的待遇相比,谁都清楚哪一个更加宝贵,这是现实方面的因素。
而同样的,出现这种情况的原因还不止现实,正如我开头所说的那样,大家还考虑了“自由”这一因素。
其一,当人们在肆意地享受大学生活,贪婪地呼吸着大学校园地空气时,人们心中总会有一道坎儿梗在心上 。因为相比与同龄人,自己大学的终点已然决定,注定是去偏远地区支教,而自己的其他的不是公费师范生的大学同学们则还可以无限的选择,还拥有着无限的可能。所以,这种终点的注定性也是让各大学生望而却步的一个因素。
其二,当公费师范生毕业之后,他们的工作在一段较长的时间里都是注定了的,都是板上钉钉的事。 同样于第一条,相比于其他不是公费师范生的大学同学们,他们会羡慕到其他人生活的多姿多样和无限可能的未来,而自己宝贵的青春则被固定在这儿,这该是多么得让人感到痛苦与绝望的一件事。
最后,虽然公费师范生面临着种种困境,但无论怎样, 只要热爱生活,总有自己的一片幸福的空间。

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在我国,教师是一份很吃香的“铁饭碗”职业,很多毕业前就有意向当老师的同学会选择报考师范专业,而公费师范生由于“不用缴纳学费”、“毕业分配工作”等优势,吸引了很多考生。那么,为什么网络上还有有很多人认为不要读公费师范生?公费师范生六年后很难调动吗?
一、为什么不要读公费师范生?
之所以有人认为“不要读公费师范生”,是因为公费师范生确实存在一个“致命”缺点,那就是毕业后只能按协议从事分配的工作,而且在协议规定的时间内不能转行或者换工作,这对于很多同学来说,是对自己未来发展的限制 。有些同学因为“免学费”、“包工作”而报考了公费师范生,但在校学习的过程中才发现自己并不喜欢或者并不适合从事教育事业,而公费师范生在报考的时候就需要与教育部门签订协议,如果违反协议,还会被纳入诚信档案。所以,读了公费师范生之后,如果想反悔,是比较困难的。
此外,公费师范生被分配的工作一般都是农村、乡镇地区的中小学,工作环境比较差,教学设备、家长观念、学生素质、福利待遇等等可能比较落后,对于大多数同学来说会有很大的落差感。
不过,我认为,对于家庭条件比较差或者明确想要成为老师的同学来说 ,公费师范生是值得报考的。 首先,公费师范生在校期间的学费全部由国家负担,而且还会有生活补贴、奖学金等各种各样的补助,能为家庭减少很多的经济负担。其次,公费师范生毕业后,可以按分配直接上岗就业,不用担心就业问题,而且被分配的岗位都是有编制的,非常稳定,对于追求稳定或者很向往教师职业的同学来说,是非常好的选择。
二、公费师范生六年后很难调动?
按照协议,公费师范生的服务期一般是六年,而且一毕业都能够拥有编制。不过,很多同学在报考公费师范生之前,都担心工作六年之后不好调动,或者调动之后就没有编制了。
其实,公费师范生工作六年之后, 是可以申请调动的, 而且合理的调动是不会影响到工作编制的。不过,申请调动也是有条件的,申请的范围也有一定的限制,而申请的难度也由申请的具体情况而定,并不是所有的申请都能通过的。
当然,如果公费师范生想要的发展空间并不在规定的调动范围内,那也可以有其它的选择,不过这样就失去了编制。六年服务期满之后,毕业生可以选择报考公务员,工作压力相对于老师来说更加小,也可以选择前往私立学校或者辅导机构继续从事教育事业,虽然工作性质不如编制教师稳定,但薪资高、职业发展空间比较大。此外,同学们也可以选择转行,找一个自己更感兴趣、更喜欢的工作。
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公费师范生的矛盾关系第一,公费师范生是有履约年限的,也不是想去哪儿工作就去哪儿工作。公费师范生毕业之后要签订履约协议,一般至少是六年。在这六年间工作是无法有变动的,不像在外面工作那么自由。而且公费师范生很多都是在农村中小学教书,工作环境也不比在城市里那么好。另外,公费师范生毕业后的薪资待遇和分配地的经济发展水平有很大的关系,如果是在乡村中小学任教,工资并不高。第二,公费师范生违约
为什么公费师范生很火一是上学费用减少。公费师范生是由财政负责安排在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴,这相比其他普通大学生上学费用减少很多。二是没有就业压力。公费师范生毕业后将从事教师职业,就业率高,随着每年大学毕业生不断增加,毕业生就业找工作的难度越来越大,找到好工作的难度更大,而毕业就能就业的公费师范生具有明显的就业优势,而且工作还相对比较稳定。三是教育生态向好。近年来
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