2024-07-17 15:19:26 | 377招生网
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广西南宁示范性高中排名有:南宁三中、南宁二中、邕宁高中、广西大学附属中学、南宁市英华学校、南宁三十三中、南宁八中、南宁三十六中、南宁第十四中、南宁沛鸿民族中学、南宁第一中学、南宁四中、南宁外国语学校、南宁第十四中、南宁第十中学。
1、南宁三中:一本人数排名第一,实力在广西名列前茅。
2、南宁二中:老牌中学,一本录取率排名第一,但一本人数比三中要少。
3、邕宁高中:老牌高中,一本录取率超过50%。
4、广西大学附属中学:民办高中,一本录取率达到70%左右,但参加高考人数较少。
5、南宁市英华学校:民办高中,一本录取率58%左右。
6、南宁三十三中:一本录取率在44%左右,实力也是相当不错。
7、南宁八中:一本录取率在35%左右,但没有得到证实。
8、南宁三十六中:一本录取率在27%左右,在南宁算是不错的高中。
9、南宁第十四中:一本录取率在18%左右。
10、南宁沛鸿民族中学:一本录取率在10%以下。
11、南宁第一中学:一本录取率6.5%左右。
12、南宁四中:据说五象校区一本录取率高达80%,不知道是不是真的。
13、南宁外国语学校:一本录取率较低,不足5%。
14、南宁第十四中:一本录取率不详。
15、南宁第十中学:一本录取率较低,上线人数据说只有个位数。
就读广西南宁的示范性高中需要注意事项
1、成绩限定:综合素质评价为C等以下(含C等)或理化实验操作考试成绩未合格者,不能被自治区示范性普通高中录取。
2、指令性计划:考生单科成绩出现一科C、D或E者,不能被南宁二中、南宁三中录取;考生单科成绩出现一科D或E者,不能被除南宁二中、南宁三中外的其他自治区示范性普通高中录取;考生单科成绩出现两科E者,不能被一般普通高中录取。
3、指导性计划:考生单科成绩出现一科D或E者,不能被南宁二中、南宁三中录取;考生单科成绩出现一科E者,不能被除南宁二中、南宁三中外的其他自治区示范性普通高中录取;考生单科成绩出现三科E及以上者,不能被一般普通高中录取。
4、最低总成绩:南宁二中、南宁三中指令性计划(包括特长生、指令定向生)和指导性计划录取最低总成绩为A等以上(含A等);南宁一中、四中、八中、十中、南宁外国语学校、十四中、南宁沛鸿民族中学、二十六中、三十三中、三十六中、邕宁高中指令性计划(包括特长生、指令定向生)和指导性计划录取最低总成绩为B等以上(含B等)。

2022年广西高考本科分数线出炉,文科一本分数线532分,二本分数线421分;理科一本分数线475分,二本分数线343分 。今年的理科状元就是邝福航,高考成绩理科总分715。
广西2022年高考理科状元第一名来自北海民附,这么多年都没有其他高考生的分数高于南宁的高考分数,今年总算是在北海市出现了理科状元第一名,真是可喜可贺! 377招生网
终于有人抢过南宁三中、二中了,往年都是三中、二中霸位,北海终于争气了、出头了。除了北海民附之外,其余高中也很厉害,前十名里面就有三人都是柳州高中的,两人是柳铁一中的。不过南宁三中实力依旧雄厚,一本录取率高达91.7%。
中考其实也很重要
总有人问到底是中考重要还是高考重要,个人觉得:其实两者都重要。但相比之下,中考更重要。首先中考,每个孩子只能考一次,不允许初三复读,基本上是一锤定音!而高考,只要你愿意复读,那就可以继续考。
其次对于中考,高中录取率是50%,有一半的淘汰率;考不上的学生只能上职高,这是很现实的问题。中考之后,国家对你的义务教育已结束,除了你的父母,没人会再管你的学习。
还有就是即使考上了高中,重点高中和普通高中,在师资力量、学生素质、学习环境的差别是距大的。一般而言,进入重点高中,将来升入985、211的可能性大很多。
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南宁五十六中比较好,师资力量比较雄厚,下面是对这两所学校各方面的对比介绍:
一、学校规模:
1、南宁五十六中:校园占地70亩,校园内环境优雅,绿树成荫,是求知、成才的理想之地。学校各项设施完备:拥有崭新的教学楼、计算机室、多媒体教室、图书室等教育教学设施。
2、南宁江西中学:有崭新的教学楼两栋;功能齐全的实验综合大楼一栋,其间设有多媒体阶梯教室一间,标准理化实验室九间,语音教室两间。
二、办学成果:
1、南宁五十六中:高考成绩实现了低进高出,高考上线率都在90%以上,艺术特长生和体育特长生的上线率更是达到95%以上,本科上线率达到50%以上。
2、南宁江西中学:恢复办高中后的第一批毕业生参加高考,有3人被本科院校录取,75人考入专科院校;初中部有15人考上市三中,80多人考上示范性高中。2004年高考有8人考上本科线,114人考上大专院校。
扩展资料:
南宁五十六中坚持“以德立校,质量兴校,科研强校”的办学理念,抓好学生的日常行为规范教育,形成了严谨、和谐的校园氛围。
坚持以教学为中心,狠抓教学常规管理,深化教研改革,2010年我校承担南宁市“十一五”规划的《高中内宿生生活自主管理研究》和《农村高中学生学习效能感研究》等课题已经顺利结题。
2011年科研课题《任务驱动教学在农村高中的应用研究》获得广西壮族自治区“十二五”规划的立项,有力推动了教育教学成绩稳步提高。
参考资料来源: 百度百科—南宁五十六中
参考资料来源: 百度百科—江西中学
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