中国核工业大学什么时候招生

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本文目录一览：

• 1、江苏：南京工程学院本科生招生章程（2021年实行）
• 2、南华大学单招核工业与普通招生有何差别？
• 3、中国核工业大学什么时候招生

江苏：南京工程学院本科生招生章程（2021年实行）

第一章 总则

第一条 为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等和教育部有关招生规定以及学校所面向的相关招生各省（自治区、直辖市）的招生政策，结合我校实际，制定本章程。

第二条 本章程适用于我校全日制普通类、艺术类和中外合作办学项目招生工作。

第三条 学校全称：南京工程学院。

学校代码：国标代码11276，江苏省普通类、艺术类招生代码为1114。学校在其他招生省（自治区、直辖市）的代码以各省（自治区、直辖市）招生部门公布的为准。

经教育部批准，南京工程学院与英国诺森比亚大学采取“3+1”的培养方式，合作举办电气工程及其自动化（电气与电子工程）专业本科教育项目；与芬兰奥卢大学采取“4+0”的培养方式，合作举办软件工程专业本科教育项目。

学校办学地址：江苏省南京市江宁区弘景大道1号。

第四条 学校简介：南京工程学院是江苏省属公办全日制普通本科高校，具有本科学生的教育培养资格及相应的学位授予权。是一所源于机械、电力、核工业等行业，工学为主，经济学、管理学、文学、法学、艺术学、理学等学科专业协调发展的应用型特色高校。

第五条 颁发学历的学校名称为：南京工程学院；对在规定的年限内达到所在专业毕业要求的学生，颁发南京工程学院普通本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定的学生，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第二章 组织机构

第六条 学校招生工作的领导机构是南京工程学院本科生招生工作领导小组。

第七条 学校的招生工作组织实施机构是招生办公室。

第八条 学校根据需要组建赴各省（自治区、直辖市）招生工作组，负责该地区招生宣传和咨询。招生工作组组长由学校聘任。

第九条 学校的招生工作实行上级主管部门、内部和第三方多重监督机制，学校招生工作在纪检监察部门的监督下进行，同时接受社会各界监督。

第三章招生计划

第十条 根据学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、区域协调发展、招生与就业等因素，确定学校分省生源招生计划。经审核后，由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。

第十一条 根据教育部规定，我校预留计划数不超过本校本年度招生计划总数的1%，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时，学校将向有关省（自治区、直辖市）招生计划主管部门、招生主管部门提出申请，经同意后执行。

第四章 录取规则

第十二条 学校根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。

第十三条 凡符合生源所在地各省（自治区、直辖市）招生委员会规定报名条件的考生均可报考。实行高考综合改革试点省（自治区、直辖市）考生报考必须符合我校选考科目要求。

第十四条 电气工程及其自动化专业输配电工程方向因野外施工、高空作业原因，适宜男生报考；我校电气类专业就业面向高压强电行业为主，不适宜色弱、色盲考生报考。其他专业体检要求严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定。

第十五条 普通类考生参加各省统一组织的普通高考。艺术类考生的专业课参加各省（自治区、直辖市）的艺术类统考。

第十六条 学校依据教育部和有关省（自治区、直辖市）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定进行录取。

第十七条 我校严格按教育部和各省（自治区、直辖市）的相关规定执行加分优惠政策，最多20分。

第十八条 学校照理工类、文史类、艺术类分类录取，高考综合改革试点省（自治区、直辖市）按其高考改革方案相关规定进行录取。

第十九条 学校将根据各省（自治区、直辖市）的相关规定确定调档比例。若生源不足，则参加征求平行院校志愿（含院校服从志愿）的录取。

第二十条 报考我校美术类专业的考生，高考文化成绩及省专业统考成绩须达到所在省最低控制分数线。如生源省（自治区、直辖市）有规定投档分算法规则的，按照其投档分从高到低择优录取；如无明确规定的按综合分（综合分=专业统考成绩+文化成绩+政策性加分）从高到低择优录取。

第二十一条 进档考生以投档分为录取依据，按“分数优先，遵循志愿”的原则录取（内蒙古自治区采用“专业志愿清”的录取规则），各专业志愿之间不设级差。

高考综合改革试点省（自治区、直辖市）按“专业（类）”投档的，以实际投档到各专业（类）的考生数予以录取；按“院校专业组”投档的，同一专业组内采用“分数优先，遵循志愿”的录取规则，各专业志愿之间不设级差，考生专业调剂范围仅限在其所进档的“院校专业组”内。

录取时考生同分比较规则如下：

1、高考综合改革试点“3+1+2”省（自治区、直辖市）普通类考生，当投档分相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科成绩由高到低排序；如仍相同，参考考生高中阶段综合素质评价，以上所有比较完全相同的考生则全部录取到该专业。

高考综合改革试点“3+3”省（自治区、直辖市）普通类考生投档分相同时，按我校专业选考科目要求，只要包含“物理”或“化学”的，按语文数学两科之和、数学单科成绩、外语单科成绩由高到低排序；其他选考科目要求的考生按语文数学两科之和、语文单科成绩、外语单科成绩由高到低排序；以上所有比较完全相同的考生则全部录取到该专业。

2、非高考综合改革试点省（自治区、直辖市）普通类考生投档分相同则比较语文、数学、外语三门课程总成绩；如仍相同，文科类考生依次比较语文单科成绩、数学单科成绩、外语单科成绩；理科类考生依次比较数学单科成绩、语文单科成绩、外语单科成绩。以上所有比较完全相同的考生则全部录取到该专业。

3、艺术类考生投档成绩相同则依次比较高考文化分、语文数学两科之和、语文单科成绩、数学单科成绩、外语单科成绩；如仍相同，比较考生高中阶段综合素质评价，以上所有比较完全相同的考生则全部录取到该专业。

第二十二条 普通高考外语类专业只招收英语语种考生。其他专业不限制考生应试的外语语种，学校的公共外语课开设英语、日语、德语课程。

第五章 其他

第二十三条 学校录取的考生，经各省（自治区、直辖市）招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知书。

第二十四条 学校实行学分制收费，按江苏省价格主管部门批复的收费项目和标准收取学费（币种：人民币），入学第一学年参照学年制收费标准预收学费：

文科类专业5200元，

理科类专业5500元，

工科类专业5800元，

艺术类专业6800元，

嵌入式培养专业7800元，

中外合作专业26400元（国外学费由合作方高校按当年标准收取）。

第二学年起依据学分制收费办法进行结算与预收。

第二十五条 根据宿舍设施情况，学生公寓住宿费为每学年人民币1000元或1200元。

第二十六条 新生入学报到后，学校将在三个月内进行新生入学资格复查。经复查不合格者，根据国家相关规定及南京工程学院本科生学籍管理规定处理。

第二十七条 学校学生资助政策包括国家奖助学金、国家助学贷款、服义务兵役国家资助、残疾学生学费减免、孤儿学费减免、学校奖助学金和社会捐赠等各类助学项目，形成了奖、贷、助、勤、补、免等多元资助体系。

第二十八条

学校通讯地址：南京市江宁区弘景大道1号

邮政编码：211167

招生咨询电话：025-8611800886118009

招生传真：025-86118600

电子信箱：zsb@njit.edu.cn

招生监督电话：025-86118333

学校招生信息网址：

第六章 附则

第二十九条 本章程公开向社会发布，对于各媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整招生章程为准。

第三十条 本章程自发布之日起生效，原相关政策、规定即时废止。如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。

第三十一条 本章程由南京工程学院招生办公室负责解释。

南京工程学院

2021年4月

377招生网

南华大学单招核工业与普通招生有何差别？

南华大学单招核工业与普通招生区别在于：
核类本科专业单招，一是不需参加“普通高等学校招生全国统一考试”；二是属于“订单式培养”。
普通招生，一是必须参加“普通高等学校招生全国统一考试”；二是通过毕业生就业市场自主择业。
2009年教育部下发文件，批准南华大学9个核类本科专业2009年正式获准试行单独招生。 它们是核工程与核技术、辐射防护与环境工程、核化工与核燃料工程、核反应堆工程、核物理、核技术、矿物资源工程、资源勘查工程、安全工程（核安全、铀矿冶安全、建筑安全）。招生层次为全日制普通本科，学制四年，外语语种为英语。录取的新生实施“订单式培养”。 学生在校期间,完成教育教学计划的各项要求,修满规定学分,颁发南华大学普通本科毕业证书;符合学士学位授予条件的毕业生颁发南华大学学士学位证书。

中国核工业大学什么时候招生

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2022年。
相关单位已经发布通告， 中国核工业大学 在天津的校址将于2021年建成，有望同时招生，最迟也是在2022年，具体时间还要等学校通知，可以随时关注学校官网。
早在12年的时候，中国核工业大学就已经挂牌成立了，学校将借鉴 中国科学院大学 、西湖大学等高校的办学模式，发挥行业特色，开展小规模的本科、研究生、博士三位一体的专业 教学模式 ，以满足我国核工业发展不同层次的人才要求。

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