艺术类本科三批是什么意思

最近经常有小伙伴私信询问艺术类本科三批是什么意思相关的问题，今天，377招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、艺术类本科三批是什么意思
• 2、三本是什么学历
• 3、三本是什么意思

艺术类本科三批是什么意思

艺术类本科三批是指第三批次录取的学生，一般是民办独立院校，简称三本。艺术类本科专业比较多，主要有服装表演专业、美术专业、表演专业、编导专业、播音主持专业等等，一般服装表演专业毕业后，可选择从事服装表演、会议及展览服务、形象设计、化妆等工作。

一、艺术类本科三批是什么意思

艺术类本科三批是指第三批次录取的学生，一般是民办独立院校，简称三本，艺术类本科三批是各省高考招生办公室与高等院校在高考工作中，对考生投档与院校录取学生的专用名词，一般分为六次录取：提前批次、第一批次、第二批次、第三批次、第四批次、第五批次。

二、艺术类本科有哪些专业

1、服装表演专业：主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，同时掌握系统服装表演、服装展示和服装营销基础知识，具备较强的服装表演与人物造型能力，毕业后从事服装表演、会议及展览服务、形象设计、化妆等工作的高素质技术技能人才。

2、美术专业：美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，毕业后可以从事美术研究、美术教育、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

3、表演专业：表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，同时具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧。

4、编导专业：编导专业是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个新型专业，编导涵盖的范围比较广，既不同于普通报纸、媒体的编辑。

5、播音主持专业：播音与主持艺术在中国是一个新兴专业，现在随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业，将成为未来就业领域的热点和亮点。

三本是什么学历

问题一：三本属于什么学历？ 三本 就是本科第三批录取，一本就是第一批录取 以此类推。3本以下4就是专科，5是高职

问题二：三本是国家承认学历本科吗？ 肯定可以考，我也是三本生，去年刚刚考上，有什么不懂的可以问我，大家私聊

问题三：一本文凭和三本文凭有什么不同? 一本和三本基本不用拿来比较，一个重点一个普通本科还自费。
但进了大学便是只为了那本毕业证学位证，便大错特错了，即便是一本的，将来找工作也会被人比下去。
关键是利用大学四年考取从业资格证，根据你的专业或是将来想要及可能从事的工作方向，获取该方面的证书，比如单证、报关证、外语等级证、会计从业证等。
给你打个比方，如果你是用人单位，招日语翻译，面前有两个应聘者，一个一本学历日语能力测试二级，一个三本学历日语能力测试一级（日语考试共四级一级最高），你选谁？不要说这种事情不可能，真的会有哦！
另，至于选专科还是三本，关键还是看你的想法和家庭能力了。我是浙江人，在我们这里从今年起已经取消了第四批的大专，三本以后全为以前的五批高职，不知你那里的情况如何。这便涉及到读专科的话所读学校的问题了。考虑学校名气的话可能会有点俗但却也是现实，而且不同学校环境（包括教学水平、校园、学习氛围）都是不同的，在这方面上应该本科院校要强于专科院校。不过，三本很多都是独立校区的，这方面需要好好了解一下。
再回到就业问题上，现在确实存在专科好过本科的情况，但不可否认其他因素，既本科毕业生薪金要求高于专科毕业生。
而作为本科生，你的就业机会远大于专科。比如公务员考试的岗位，三本和一本比是会吃亏，但和专科比呢？比如有些用人单位在招人条件上会注明本科以上学历，你是三本便意味着你还有机会，你是专科的话，对不起，连面试的机会也没有。
读了三本不要抱怨，因为一本的人在高中三年比你努力。将来工作被专科比下去了，也不要抱怨，他在那三年里付出的肯定比你多。
最后再附上一点，报考专业的时候认清该专业在该校的地位和承办年数，这点很重要

问题四：三本什么是学历类别 三本大部分是民办或者联合办学的大学,进年来憨有这样的说法,虽然是本科,但是很多企业并不承认这样的学历.应该是属于普通统招.

问题五：三本是不是本科 本三也是本科，不过大部分是依靠普通高校独立的院校，收费多，毕业证书上有标记，和本2本1有区别。但以后学历一样是本科，待遇一样耿。听说本三过几年要取消了。你可以填报的。

问题六：学历三本是什么意思 三本大部分是民办或者联合办学的大学,进年来才有这样的说法,虽然是本科,但是很多企业并不承认这样的学历.应该是属于普通统招.

问题七：三本是什么意思 三本，学费相对高。
我们上学的时候，对三本的理解就是，分数不够上一本和二本，但比专科分数要高，还想上本科，就选择合适的三本专业。只是当时在学生意识中，好像对三本不太认可，认为找工作不如二本和一本。
现在工作将近十年了，依然看到很多工作要求是本科毕业。
只是无论是本几，应该关注的是，尽量选择对自己有帮助的专业。如果是为了以后找个好工作，尽量先选择对自己有用的、自己又有优势的专业，这才是最重要的。如果上了几年大学，所选择的专业自己以后很少用，只是体验大学生活，得一个毕业证，就有点浪费时间了。
所以，看在回头来看，无所谓几本，关键是自己选对专业了吗？
如果选对了专业，即使是专科，也会成为强者。
举个实际例子：我的中学同学，大学是考的专科，编程有关的专业，后来又专升本。现在在大公司上班，经常全国各地出差，做各种技术项目。虽然工作是程序员编程，但他做的越来越深入，收入越来越高。
所以，选对了路，走的远了，就是大师。

问题八：请问：三本的学历和一本还有二本的学历有什么不同吗？ 这完全是三个不同档次的学历水准，一本线最高，二本其次，三本基本是为了更多考生能够有个大学本科文凭。一二本大部分是国家公立大学的招生录取标准，三本基本上民办高校，或者现在部分公办大学下设一些新型学院才有招录的。一二本含金量明显高于三本，而三本基本上就是为了弥补扩招后生源过多，而公办教育资源有限的情况。诚然部分三本院校有其较为出色的专业，如果经过认真的深造，也会得到不少用人单位的青睐。

问题九：大专和三本有什么区别 大专升下级就是三本，因为好多学生看不起大专，那国家只好改名！！！

问题十：全日制本科包括三本吗 30分 全日制本科包括三本。
所谓“全日制国民教育即全国统招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制，就是按固定时间在学校上课，非全日制就是业余制，按自己的专业决定课程安排。
除全国统招外，其他的学历都是非全日制，也弧是常说的是社会在职学历，在非全日制学历又被称为“五大学历”，即成人、自考、电大、函授、夜大，这五大学历又被称为“成人类教育学历”。
三本院校性质：
1、民办性
绝大部分是公办一二本大学与社会民资（包括企业、事业单位，社会团体或个人和其他有合作能力的机构）合作举办的“独立学院”，具有民办性，在性质上是一所民办民资的独立学院。
2、正规性
三本高校都是国家教育部审批的正规统招高校，学籍都是电子注册，都有固定的校舍和导师。三本高校都是全日制授课的高校，毕业生都持有三证：毕业证、学位证、派遣证。三本高校毕业生的学历和文凭都是国家承认的。
3、公办性
极少数的独立学院是公办大学自己主办或者是公办大学和 *** 、国有企业合作举办。这种独立学院属于公立独立学院，这完全是一所公办“独立学院。
4、合作性
无论普通本科高校（申请者）与地方 *** 还是社会力量合作举办的高等教育机构，还是中外合作办学形式，都具有合作性。
5、独立性
独立学院和民办高校都具有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历、学位证书，独立进行财务核算，都具有独立法人资格，都能独立承担民事责任。

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三本是什么意思

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“第三批本科”是指本科录取批次和录取顺序排在第三位置，又称“本科三批”、“三本”等。

三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。 三本与一、二本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制都为四年， 毕业证书和 学位证书都是相同的“普通高等学校”教育证书。

所以说，123本都是本科层次的大学生，文凭相同、学历相等。2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次。

教育部积极推动各地开展高校招生录取批次改革，截至2017年，已有河北、广东、湖北、北京等16个省份取消了本科三批。

扩展资料：

一、历史沿革

2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消普通高等学校招生录取批次；2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

截至2018年7月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、广西、湖北、江西、山西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、西藏、云南、新疆23个省取消第三批次本科，黑龙江2020年取消第三批次。

其中北京、上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津 普通本科 招生已不再划分高考录取批次。

教育部支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和普通高等学校更深层次的改革。

2017年23个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的参考价值。

二、改革意义

1、有利于促进普通高等学校公平发展。

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、有利于减轻高中升学排名的压力。

虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。

逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻 教育方针 ，推进实施 素质教育 。

3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。

在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“绑架”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。

4、有利于普通高等学校毕业生平等就业。

由于录取批次的原因，很多用人单位也以此为门槛，为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次，有利于普通高等学校毕业生平等就业。

参考资料来源： 百度百科－普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次

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