联合培养是什么意思?

今天377招生网小编整理了联合培养是什么意思?相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2022年贵州师范大学招生章程
• 2、联合培养是什么意思?
• 3、专升本联合培养和自己专升本有区别吗？

2022年贵州师范大学招生章程

2022年 贵州 师范 大学招生章程已经公布，主要包含录取规则、奖助政策等信息，以下是详细内容，供大家参考。

贵州师范大学2022年本科招生章程

为进一步深入实施“阳光招生”，做好贵州师范大学2022年本科招生录取 工作 ，根据教育部、贵州省招生委员会、贵州省教育厅、贵州省招生 考试 院有关文件规定，结合学校实际，特制定本章程。

第一条 学校概况

办学性质：公办            学校代码：4152010663

办学层次： 研究生 、本科     办学类型：普通高等教育

学校地址：花溪校区—贵州省贵安新区花溪大学城

宝山校区—贵州省贵阳市云岩区宝山北路116号

第二条 组织机构

学校成立由校党委 书 记、校长、校内有关部门负责人等组成的招生委员会，全面负责学校的本科招生录取工作。招生委员会下设办公室，办公室设在招生与 就业 指导处，具体组织实施本科招生录取工作。

第三条 招生计划

我校2022年本科分专业招生计划以贵州省教育厅下达为准，详见各省（市、区）省级招生部门公布的招生计划。

第四条 录取规则 377招生网

我校本着公平、公正、公开的原则，在各省（市、区）招生办公室（考试院、考试中心）投档范围内，严格按照录取规则进行录取。有特殊要求的省（市、区），该地生源考生按相关要求进行录取。

（一） 高考 综合改革试点省份录取原则

高考综合改革试点省份，我校按照其高考改革方案相关规定进行录取。

（二）非高考综合改革试点省份录取原则

1.文史、 理工 类

按高考成绩从高分到低分进行排序，择优录取。若总分相同，优先录取去除政策加分后总分高的考生；若去除政策加分后总分仍然相同，则优先录取相关科目成绩高的考生，录取顺序如下（按序号顺序比较，录取①成绩高的考生，若①成绩相同录取②成绩高的考生，以此类推）：外语类专业相关科目：①外语、②语文、③综合；文史类相关科目：①语文、②外语、③综合；理工类相关科目：①数学、②语文、③综合。

2. 艺术 类

按专业成绩从高分到低分进行排序，择优录取。若专业成绩相同，优先录取文化成绩总分高的考生；若文化成绩总分仍然相同，优先录取去除政策加分后文化成绩总分高的考生；若去除政策加分后文化成绩总分仍然相同，则优先录取相关科目成绩高的考生，录取顺序如下（按序号顺序比较，录取①成绩高的考生，若①成绩相同录取②成绩高的考生，以此类推）：①语文、②外语、③综合。

3. 体育 类

（1）体育教育专业、社会体育指导与管理专业

按综合成绩（综合成绩=高考文化成绩÷2+体育专业术科成绩）从高分到低分排序，择优录取。若综合成绩相同，优先录取专业术科成绩高的考生；若专业术科成绩仍然相同；优先录取去除政策加分后文化总分高的考生；若去除政策加分后文化总分仍然相同，则优先录取相关科目成绩高的考生，录取顺序如下（按序号顺序比较，录取①成绩高的考生，若①成绩相同录取②成绩高的考生，以此类推）：①语文、②外语、③综合。

（2）运动训练专业、武术与 民族 传统体育专业按教育部、国家体育总局相关文件执行。

4.少数民族预科

少数民族预科不分专业，按文史、理工两大类录取，一年后按我校相关规定进行专业分流进入 大一 学习 。

（三）录取 志愿 顺序

我校优先录取第一志愿（第一次平行投档志愿）考生，若第一次投档（第一次平行投档）考生人数不足时，接收征集志愿考生。我校对征集志愿考生无分数级差要求。

（四）专业录取原则及退档

我校实行“专业清”原则，即优先满足考生的专业志愿，按考生填报的专业志愿顺序和我校各专业招生计划数从高分到低分录取；考生所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂的，则在我校未录满的同科类专业内进行调剂录取，若不服从专业调剂的，则作退档处理。我校对专业安排无分数级差要求。

（五）专业特殊要求

1.外语语种及外语单科成绩要求：英语专业要求外语语种为英语，英语单科成绩须达该科总分的70%，口试成绩须达该科总分的70%；日语专业要求外语语种为英语或日语，英语或日语单科成绩须达该科总分的45%；俄语专业要求外语语种为英语或俄语，英语或俄语单科成绩须达该科总分的45%；旅游管理（3加1培养模式）、 计算机 科学与技术（3加1培养模式）要求外语单科成绩须达该科总分的47%；其他专业不限外语语种及外语成绩，入学后公共外语只开设大学英语。

2.汉 语言 文学、汉语国际教育专业要求语文单科成绩须达该科总分的70%。

3.数学与应用数学专业要求数学单科成绩须达该科总分的60%。

4.体育教育、社会体育指导与管理专业要求男生身高达168CM、女生身高达158CM。

5.音乐表演专业声乐演唱专项要求男生身高达170CM，女生身高达160CM，其他不限。

6.汉语言文学、法学、思想政治教育、经济学、财务管理、英语、小学教育、数学与应用数学、物理学、天文学、化学、生物科学类（生物科学、生物技术）、地理科学、土木工程、信息与计算科学、应用统计学、地理信息科学、人文地理与城乡规划、教育学、应用心理学、教育技术学、学前教育等专业在贵州省按第一批次本科招生，具体专业以贵州省2022年高 校招 生 专业目录 为准。

（六）按类招生专业

生物科学、生物技术专业按生物科学类招生，专业按类 填报志愿 和录取，按类发放录取通知书，学生进校后按我校专业分流有关规定进行专业分流。

（七）专项计划

我校2022年在贵州省招收国家专项计划、地方专项计划、非 西藏 生源定向西藏就业计划、优师专项计划，具体专业和计划以贵州省2022年高校招生专业目录为准。

第五条 身体健康要求

按教育部、卫生部、中国残联《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定执行。

第六条  收费标准

严格按照贵州省价格主管部门核定的 学费 、住宿费等项目及收费标准执行。

第七条 联合培养

根据《教育部办公厅关于做好对口支援高校联合培养本科生等相关工作的通知》（教高厅〔2010〕3号）文件精神，我校今年继续与厦门大学（我校对口支援高校）联合培养部分专业本科学生， 毕业 证书 和学位证书由我校颁发，注明两校联合培养，厦门大学附加印章予以确认。

第八条 奖学金、助学金等资助政策

我校建立了以奖、助、贷、勤、减、免、补为一体的资助体系，设有国家奖学金、国家 励志 奖学金、国家助学金、服兵役高等学校学生国家教育资助、巩固拓展脱贫攻坚成果专项学生资助、校级奖学金等，社会捐资设立的奖助学金有女子升大计划助学金、应善良助学金、宽泛助学基金等。

第九条 毕业与学位

我校录取的本科生修完该专业教学计划规定的课程，达到学校相关要求的，发给国家承认学历、经教育部学籍学历电子注册的贵州师范大学毕业证书，并以此具印，符合学士学位授予条件的授予学士学位证书。

第十条 入学资格审查、复查

新生 入学三个月内，学校将对其进行入学资格审查、复查。经核实，对发现弄虚作假，或者有其他违反国家招生考试规定情形的新生，根据有关规定，取消入学资格。

第十一条 本章程由学校招生与就业指导处负责解释。

第十二条 联系方式

咨询电话：0851-88909960、86701855（录取期间）

举报电话：0851-83227014

学校网站：

联合培养是什么意思?

联合培养硕士研究生是什么意思
联合培养研究生：指由两个以上的研究生培养单位共同培养研究生。联合培养研究生的各方单位及其有关的学科专业，必须经主管部门批准，并具备相应学位授权点的办学条件。可以是高等学校之间或高等学校和科研机构之间联合培养。联合培养应能充分发挥参加单位各自的优势，保证和提高研究生培养质量。 联合培养研究生为自筹经费研激生，每年需缴纳委培费，培养过程主要在后者大学完成，符合毕业条件的由前者大学发放学历、学位证书和派遣证。
联合培养 定向培养 订单培养都的什么意思？？
联合培养就是说两间学校共同合作，比如说我现在所教的广东江南理工技工学校就是和本科大学肇庆学院联合办学的双学历教育就是典型的联合培养，学生读完三年后可以拿到既能获取技工学校毕业证和高级技工证，又能拥有肇庆学院的大专毕业文凭。龚意加QQ：752218493

订单培养跟定向培养是差不多的，很多企业跟某些院校合作，希望校方把学生的技能能够符合企业的要求，不过现在标榜这订单培养和定向培养的都不那么可信。毕竟现在社会的人才太多了，企业不会如此选择人才。
某某某某大学（联合培养） 是什么意思啊？
我是西南民大的，我们学校的计科学院有一个软件工程班级是和湖南大学联合培养的，具体就是这个班级的学生在民大读两年，然后再去湖南大学读两年，毕业的时候拿到的是湖南大学的文凭，这个班级录取分数订其他普通软件工程班高一些。希望对你有帮助。

联合培养硕士研究生是什么意思拜托各位大神
联合培养研究生：指由两个以上的研究生培养单位共同培养研究生。联合培养研究生的各方单位及其有关的学科专业，必须经主管部门批准，并具备相应学位授权点的办学条件。可以是高等学校之间或高等学校和科研机构之间联合培养。联合培养应能充分发挥参加单位各自的优势，保证和提高研究生培养质量。 联合培养研究生为自筹经费研究生，每年需缴纳委培费，培养过程主要在后者大学完成，符合毕业条件的由前者大学发放学历、学位证书和派遣证。
什么是联合培养？
该部分学生在正常毕业后，直接与中广核集团下属成员企业签订劳动合同。该部分学员在毕业后按照本专业授予相应学位。 以上这种培养模式称为“订单+联合”培养。 培养目标：通过对该部分学员在大四一年内系统进行核工程与核技术或机电仪专业相关的课程培训，在完成培训课程后，将该部分学员培养成为机电仪专业、核工程与核技术专业双重身份的多功能人才。最终将其培养成符合要求的设计类、工程建设类、运行管理类人才。课程核电专业英语900MW压水堆核电站系统与设备（320）核电站仪表与控制发电厂热力系统泵与阀门汽轮机原理核安全管理工程项目管理 二、联合培养苏州 定义：为了适应核电事业发展对专业人才的需要，中广核集团与国内多所高校签订联合培养人才的协议，每年从各高校核电紧密相关的专业招聘一定数量的三年级本科生，集中到中广核苏州核电学院进行培养。该部分学生在正常毕业后，直接与中广核集团下属成员企业签订劳动合同。该部分学员在毕业后按照本专业授予相应学位。以上这种培养模式称之为核电学院培养。
中科院的联合培养什么意思
联合培养是中科院扶持一些高校的方式，就是地方高校负责招生，中科院代为培养，但是毕业证书还是原高校的！
联合培养博士点是什么意思？怎么个联合法
2个单位或以上，非学校单位可出资金、项目、课题、技术、实验室等条件。
天津师范大学（联合培养） 联合培养是什么意思
这个是去年才有的。科大买下了边上的一个专科。所以有了这个联合培养。好像今年录取时430+吧。我不太确定，如果分数在这个分数线左右可以试一下，发的毕业证应该是一样的。如果高出来的话最好不要尝试，毕竟关乎一辈子，不要做小白鼠哦
联合办学和联合培养的区别
交换生(exchange student)，就是大学阶段保留学籍在本校，因为校际交流到其他（外国、其他地区）学校读书，一般是大三以后阶段，读完课程后必须回到本校，由在外所获学分折换本校学分，在本校拿学位证明；交流学校不颁发学位。 留学生(student abroad, international student)，现在为区别于日益增多的交换生，一般此名称指高中毕业后出国读大学或大学毕业后出国读研的人，他们在国外登记入籍，在国外拿学位

专升本联合培养和自己专升本有区别吗？

有区别。两者除了培养地点、住宿费有所差异外，在学费、毕业证颁发、奖学金评审、家庭经济困难学生资助、就业创业帮扶指导、党员发展等方面都一样。

相关介绍：

联合培养对于普通专升本考生来说有利有弊，好处在于实行联合培养办学的院校多为公办院校，学费远远低于民办独立院校，学费优势明显；另一方面是公办院校本身学生容纳量有限，联合培养保障了公办院校的招生计划，对考生来说非常友好。

弊端则在于专科院校的学习氛围不如本科院校的浓重，但把在专科学校上课和没书读这二者相比较，相信大家都会选择前者。

广东省《2021年普通高等学校专升本招生考试工作的通知》中提到：“支持公办本科院校与入选国家“双高计划”的高职院校对接，有效组合、充分利用高职院校办学资源，参照现有本科高职的协同育人项目方式，依托高职院校开展两年专升本协同育人、联合培养。”

普通专升本联合培养，即本科院校与高职院校实行联合办学，开设普通专升本招生专业。简单来说就是考生被本科院校录取后，直接就读于与该本科院校合作的专科院校，最后领取本科院校颁发的毕业证书。

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