国际经济与贸易是文科吗？

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本文目录一览：

• 1、国际经济与贸易是文科吗？
• 2、对外经济贸易大学2019年外语类保送生招生专业招生计划
• 3、国际经济与贸易是文科还是理科呢？

国际经济与贸易是文科吗？

国际经济与贸易专业 是偏文科专业，从2021年各省份招生计划来看，绝大部分高校都是把国际经济与贸易专业放在文科（历史）中进行招生，所以该专业属于偏文科专业。

国际经济与贸易培养具有深厚的人文底蕴，宽厚的国际经济、商务、法律、管理基础理论和专业技能，宽广的国际视野，通晓国际规则，能够进行跨文化交流，具有强烈的创新意识和责任意识，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、能从事 国际商务 经营、管理和研究工作的国际化、复合型高素质专门人才。

培养目标

国际经济与贸易专业培养践行 社会主义核心价值观 ，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应中国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才。

培养规格

学制与学位

国际经济与贸易专业基本学制为4年。可实行弹性学制，但修业年限不得少于3年。允许保留学籍休学创新创业。鼓励学生到海外学习和交流。学生完成专业培养方案规定的课程和学分，考核合格，准予毕业。符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。

知识要求

国际经济与贸易专业培养的学生应具备较为完备的知识结构，包括基础 性知识 、专业性知识、工具性知识和通识性知识等。

第一，基础性知识。接受经济学理论和 研究方法 的系统训练，扎实掌握国际经济与贸易专业基础理论、基本知识和基本技能。

第二，专业性知识。了解从事国内外经济与贸易活动的 法律法规 和惯例，掌握国内外经济与贸易活动专门知识的基本原理，熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范。

第三，工具性知识。具备从事该专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。

第四，通识性知识。具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律等方面的知识，了解人类文明发展和世界优秀思想文化，掌握科学常识和现代科技发展趋势。

课程体系国际经济与贸易专业课程体系包括理论教学和实践教学两大部分。理论教学包括思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程和专业课程；实践教学包括实验（实训）、专业实习、 社会实践 和毕业论文。

国际经济与贸易专业培养方案总学分应控制在160学分左右，鼓励精简课程，压缩学分，提高质量。

理论课程

第一，思想政治理论课程。国际经济与贸易专业应全面实施思想政治理论课程方案，推动 中国特色社会主义理论体系 进教材、进课堂、进头脑。 377招生网

第二，通识课程。国际经济与贸易专业应根据专业的特点和社会实际需要，设置一定数量的通识课程。通识课程包括大学语文与写作、外语、数学、计算机操作与数据库应用、创新创业教育、体育、国防教育等必修课程，以及根据学校特色和条件设置的人文艺术、社会科学、自然科学等方面的选修课程。

第三，专业基础课程。国际经济与贸易专业基础课程包括 政治经济学 、微观经济学、 宏观经济学 、会计学、统计学、财政学、金融学、计量经济学、国际经济学、管理学等相关课程。各高校可根据自身专业建设定位与特色，合理安排上述课程的结构与课时。

第四，专业课程。各高校可根据自己的专业特点和条件设定专业必修与选修课程，所设课程应符合专业培养目标要求，体现专业特色。国际经济与贸易专业必修课程包括国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、跨国公司经营与管理、世界经济、国际政治经济学、中国对外贸易、 经济法 、国际商法、 市场营销 、消费经济学、产业经济学、贸易经济学、物流学、 服务贸易 、期货市场学、电子商务、国际商务、商务谈判等，各高校根据专业要求应至少从中选择开设六门课程。

各高校可以自主设置专业选修课程，专业选修课程应当与专业必修课程形成逻辑上的拓展和延续关系，并形成课程模块供学生选择性修读。各高校应创造条件开设创新创业课程，鼓励有条件的高校开设全英文专业课程，鼓励有条件的高校开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程，鼓励有条件的高校制定并实施国内（外）学生交换、学分互认，鼓励有条件的高校建立在线开放课程学习认证和学分认定制度，提倡高校间课程资源共享，充分利用网络资源为学生自主学习提供优质课程与便利条件。

实践教学

第一，实验（实训）。各高校应根据专业教学的实际需要，独立设置实验（实训）课程或环节，利用实验室或实训基地开展教学活动。

第二，专业实习。各高校的培养方案应至少包含1次专业实习，时间累计不少于8周。实习过程应有完整的实习记录，实习后学生应提交实习报告。

第三，社会实践。各高校应根据培养目标组织社会实践。社会实践包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、勤工助学和创新创业大赛等。社会实践时间累计应不少于4周。各高校应积极开展创业实践，丰富学生的创新创业体验，提升学生的创新精神和创业能力。

第四，毕业论文。国际经济与贸易专业毕业论文应体现学术性和实践性。遵守学术道德和学术规范，综合运用所学专业知识，在教师的指导下撰写毕业论文。毕业论文指导教师应由讲师及以上职称的专业教师担任，提倡聘请实务部门有关人员共同指导。毕业论文可采取学术论文、案例分析、 调研报告 和创业方案设计等形式。建立健全毕业论文质量保证体系，确保论文质量。

考研方向

国际经济与贸易专业可在 应用经济学 、金融学、西方经济学、产业经济学、管理学及相关专业继续攻读硕士、博士学位。

就业方向

国际经济与贸易专业可在贸易企业、数字贸易平台企业、国际著名外资企业、金融机构、国际咨询企业、国际服务贸易行业及政府部门相关外经贸主管部门从事业务经营、 战略管理 和咨询研究，并能从事个人和家族企业的国际商务、国际资本市场运作与跨境电子商务等工作 。

对外经济贸易大学2019年外语类保送生招生专业招生计划

外语类保送生招生专业简介：

商务英语(学制四年，文学学士)：我校的商务英语专业是国内高校中首家获准设立的英语类本科专业，旨在培养具有扎实的英语基本功，宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握国际经济、管理和法律基础理论、知识和技能，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能适应经济全球化，在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的应用型商务英语专业人才。其主要课程分为四大模块：商务英语技能：如商务英语阅读、听说、翻译、写作；商务专业知识和实践：如经济学、工商导论、管理学、营销学、国际商法、进出口实务等；跨文化商务交际：如商务沟通、商务礼仪、商务谈判、商务演讲等；人文素养：如英美文学、英美文化等。商务英语专业教学重视理论联系实践，提倡案例教学，增强学生观察和分析问题的能力，培养学生的创新意识、交际能力、责任感和团队精神。商务英语课程是我校的特色精品课程，适应了培养高素质、外向型、既有商务运作知识，又有英语语言能力并且具有国际视野和全球性战略眼光的复合型、现代经济管理人才的需要。

翻译（英语经贸方向）（学制四年，文学学士）：翻译专业旨在培养具有较宽厚的人文及社会科学基础知识，具有国际视野，掌握口、笔译理论与技巧，重点突出经贸翻译和口译，能够熟练从事中英互译的专业翻译人才。同声传译是翻译专业的高层次培养方向之一，我校的同声传译与欧盟委员会口译司合作，成立了专为中外政府机构、各类涉外企业和组织、在华外资公司、国际组织驻华使团培训高级口译人员的中欧高级译员培训中心。主要开设的翻译课程包括翻译理论入门、商务翻译、交替口译、科技翻译、实用法律文书翻译等。

英语（财经新闻方向）(学制四年文学学士)：本专业与美国南伊利诺伊大学传媒学院合作，实行中美联合培养模式，旨在培养具有扎实的英语功底，良好的新闻传播素质，宽广的知识面和跨文化视野，具有较强社会协调和人际沟通能力和较高的信息收集、分析和制作能力、形象与气质俱佳的英语传媒人才。本专业学生条件符合可在大学三年级赴美学习传媒课程一年，获得我校认可的学分。毕业生主要就业去向为电视台、电台、报社、网站的国际部，从事英语节目主持、采编、制作等，也可到大众传播行业，广告公关公司，政府机构以及大中型国有、民营、跨国公司等机构就业。主要开设的课程包括：新闻理论、中西传媒史和政策法规、英语新闻报道、新闻采编和英语新闻写作等。

日语专业（经贸方向）(学制四年文学学士)：成立于1953年，是我国高校最早成立的日语专业之一，具有较强的师资队伍，教学、科研在全国日语界名列前茅，承担我国日语核心期刊《日语学习与研究》杂志的编辑工作。本专业学生主要学习经贸专业知识和日本语言文学文化知识。主要课程有：基础日语、日语精读、文学选读、视听说、日语语法、日本文化、经贸文选、经贸应用文、谈判与口译等。

日语专业“2+2”双学位项目

日语专业学生均可在大学三年级自愿报名加入本项目，经考核选拔10名同学第六学期赴日本立命馆大学商学院三年级学习两年。取得相应学分后，由对外经济贸易大学授予文学学士学位，由立命馆大学授予企业管理学士学位。

日语专业本硕连读项目

2011年我院与日本立命馆大学商学院签署本硕连读项目合作协议。经报名、选拔，学生于第七学期赴日本交换留学，期间可以选修立命馆大学商学院的课程并进行研究生入学的相关准备。经考试合格后，于第八学期正式进入立命馆大学商学院的研究生院，攻读硕士学位，学制两年。参加该项目的学生成绩合格并提交论文后由对外经济贸易大学授予学士学位、日本立命馆大学授予硕士学位。

德语专业（经贸方向）(学制四年文学学士)：成立于1951年，是我校最早成立的专业之一。该专业拥有较强的师资力量，主要培养拥有全面的外语专业知识和外语运用能力，了解国际经济贸易基本知识和运作规则，能胜任外经贸、外事、企业、机关、教育、科研等工作的高级专门人才。本专业主要教授经贸专业知识和德国语言文学文化知识，旨在培养一专多能的复合型人才。主要课程有：基础德语、德语听说训练、德语写作训练、德国文学史、德国文化、经济德语、外贸德语等。

德语专业中德联合培养工商企业管理“4＋2本硕连读”项目

中德联合培养工商企业管理专业（BWL）“4+2本硕连读”项目由外语学院与德国爱尔兰根•纽伦堡大学、波茨坦大学和吉森大学经济学院合办。该项目使学生在中国就读本科的4年学习过程中，掌握娴熟的德语，同时学习工商企业管理的相关课程，四年学业完成并达到相关要求后，学生取得我校颁发的外国语言文学学士学位，之后赴德国合作大学攻读工商企业管理专业硕士学位，在德国学习至少4个学期，在达到德国大学相关要求之后，可取得德国工商企业管理硕士学位。

特别提醒：该项目学生除正常交纳本校四年学费外，须一次性交纳4.2万元项目费，主要用于德方教师来华授课所产生的费用（如课酬、机票、住宿等）。此外，该项目学生在出国前须向学校交纳德方来我校的交换生学费2万元（学生在德期间免交学费）。在德每月学习生活费用一般为500-600欧元

招生专业和招生计划：

我校外语类保送生招生计划为100人（根据生源情况予以调整），招生专业和专业计划如下：


专业类别

招生专业

招生计划

备注

英语类

商务英语

40人

外语语种要求：英语

翻译（英语经贸方向）

20人

外语语种要求：英语

英语（财经新闻方向）

20人

外语语种要求：英语

非通用语种类

日语（经贸方向）

10人

外语语种要求：日语

德语（经贸方向）

10人

外语语种要求：德语

国际经济与贸易是文科还是理科呢？

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国际经济与贸易是文理兼收。理论上讲，国际经济与贸易是文科专业。然而，也不排除部分专科院校开设此文科专业，因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情况存在，或许某一年某所学校就比较反常，文科专业招理科生，亦或是理科专业招文科生。

国际经济与贸易是一门普通高等学校本科专业，属经济与贸易类专业，基本修业年限为四年，授予经济学学士学位。1998年， 国际经济与贸易专业 正式出现于《 普通高等学校本科专业目录 》中 。

国际经济与贸易培养具有深厚的人文底蕴，宽厚的国际经济、商务、法律、管理基础理论和专业技能，宽广的国际视野，通晓国际规则，能够进行跨文化交流，具有强烈的创新意识和责任意识，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、能从事 国际商务 经营、管理和研究工作的国际化、复合型高素质专门人才 。

培养目标

国际经济与贸易专业培养践行 社会主义核心价值观 ，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应中国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才 。

学制与学位

国际经济与贸易专业基本学制为4年。可实行弹性学制，但修业年限不得少于3年。允许保留学籍休学创新创业。鼓励学生到海外学习和交流。学生完成专业培养方案规定的课程和学分，考核合格，准予毕业。符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。

课程体系

总体框架

国际经济与贸易专业课程体系包括理论教学和实践教学两大部分。理论教学包括思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程和专业课程；实践教学包括实验（实训）、专业实习、 社会实践 和毕业论文。

理论课程

第一，思想政治理论课程。国际经济与贸易专业应全面实施思想政治理论课程方案，推动 中国特色社会主义理论体系 进教材、进课堂、进头脑。

第二，通识课程。国际经济与贸易专业应根据专业的特点和社会实际需要，设置一定数量的通识课程。通识课程包括大学语文与写作、外语、数学、计算机操作与数据库应用、创新创业教育、体育、国防教育等必修课程，以及根据学校特色和条件设置的人文艺术、社会科学、自然科学等方面的选修课程。

第三，专业基础课程。国际经济与贸易专业基础课程包括 政治经济学 、微观经济学、 宏观经济学 、会计学、统计学、财政学、金融学、计量经济学、国际经济学、管理学等相关课程。各高校可根据自身专业建设定位与特色，合理安排上述课程的结构与课时。

第四，专业课程。各高校可根据自己的专业特点和条件设定专业必修与选修课程，所设课程应符合专业培养目标要求，体现专业特色。国际经济与贸易专业必修课程包括 国际贸易学 、国际贸易实务、国际结算、跨国公司经营与管理、世界经济、国际政治经济学、中国对外贸易、 经济法 、国际商法、 市场营销 、消费经济学、产业经济学、贸易经济学、物流学、 服务贸易 、期货市场学、电子商务、国际商务、商务谈判等，各高校根据专业要求应至少从中选择开设六门课程。各高校可以自主设置专业选修课程，专业选修课程应当与专业必修课程形成逻辑上的拓展和延续关系，并形成课程模块供学生选择性修读。

各高校应创造条件开设创新创业课程，鼓励有条件的高校开设全英文专业课程，鼓励有条件的高校开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程，鼓励有条件的高校制定并实施国内（外）学生交换、学分互认，鼓励有条件的高校建立在线开放课程学习认证和学分认定制度，提倡高校间课程资源共享，充分利用网络资源为学生自主学习提供优质课程与便利条件 。

实践教学

第一，实验（实训）。各高校应根据专业教学的实际需要，独立设置实验（实训）课程或环节，利用实验室或实训基地开展教学活动。

第二，专业实习。各高校的培养方案应至少包含1次专业实习，时间累计不少于8周。实习过程应有完整的实习记录，实习后学生应提交实习报告。

第三，社会实践。各高校应根据培养目标组织社会实践。社会实践包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、勤工助学和创新创业大赛等。社会实践时间累计应不少于4周。各高校应积极开展创业实践，丰富学生的创新创业体验，提升学生的创新精神和创业能力。

第四，毕业论文。国际经济与贸易专业毕业论文应体现学术性和实践性。遵守学术道德和学术规范，综合运用所学专业知识，在教师的指导下撰写毕业论文。毕业论文指导教师应由讲师及以上职称的专业教师担任，提倡聘请实务部门有关人员共同指导。毕业论文可采取学术论文、案例分析、 调研报告 和创业方案设计等形式。建立健全毕业论文质量保证体系，确保论文质量。

教学经费

各高校应切实保障国际经济与贸易专业的教学经费投入。教学经费专指在专业教学各个环节发生的资源建设费用、教学运行费用与教学评估费用等。教学经费的使用应向教学一线倾斜，不得用于非教学用途各高校须合理确定教学经费的最低保障标准，并保障教学经费稳定增长 。

发展前景

考研方向

国际经济与贸易专业可在 应用经济学 、金融学、西方经济学、产业经济学、管理学及相关专业继续攻读硕士、博士学位 。

就业方向

国际经济与贸易专业可在贸易企业、数字贸易平台企业、国际著名外资企业、金融机构、国际咨询企业、国际服务贸易行业及政府部门相关外经贸主管部门从事业务经营、 战略管理 和咨询研究，并能从事个人和 家族企业 的国际商务、国际资本市场运作与跨境电子商务等工作 。

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