广东省协同培养本科的院校有哪些？

广东省协同培养本科的院校有哪些？很多朋友对这方面很关心，377招生网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、2024广东高考选科要求
• 2、广东高考分科模式
• 3、广东省协同培养本科的院校有哪些？

2024广东高考选科要求

2024年广东高考招生选科要求如下：

一、物理类考生专业可选择范围更大

在本专科加起来总计6.4万个专业中，本科专业有3.9万个，专科专业为2.4万个。在本科专业中：首选科目“仅历史”和“仅物理”可选择的专业数量范围差距悬殊，占比分别为0.93%和36.86%，可以说首选科目为“仅物理”的专业占据了“半壁江山”。

未来专业选择范围更大，首选科目为“物理或历史均可”与“仅物理”的专业选择范围大致相当，而首选“仅历史”的专业选择仅占极小一部分。

在专科专业中：首选科目“仅历史””和“仅物理”可选择的专业数量范围相差较小，占比都在2%以下，大部分专业并未限制首选科目。

首选科目“物理或历史均可”的专业在本专科所有专业中的占比达到40%左右，但是相比之下，首选科目选择了物理的考生仍会比历史考生有更多的专业选择余地。

总体上来看，历史类考生想要在首选科目要求“仅历史”的专业中做选择比较困难，大多数都会集中于“物理或历史均可”的专业，但是物理或历史均可的专业集中在人文类、工商管理类、语言类和艺术体育类。

二、取消了原选科中“或”的关系

2024年广东新高考选科中，本专科的再选科目要求包括11类，不再提“或”选考组合要求，只有必选某1科/必选某2科/不限这3种选科逻辑：

地理（1门科目考生必须选考方可报考）

化学（1门科目考生必须选考方可报考）

化学，地理（2门科目考生均须选考方可报考）

化学，生物（2门科目考生均须选考方可报考）

化学，思想政治（2门科目考生均须选考方可报考）

生物（1门科目考生必须选考方可报考） 377招生网

生物，地理（2门科目考生均须选考方可报考）

生物，思想政治（2门科目考生均须选考方可报考）

思想政治（1门科目考生必须选考方可报考）

思想政治，地理（2门科目考生均须选考方可报考）

广东选科：

家长在给孩子定选考科目的时候，第一考虑要素肯定是成绩，但是家长一定要注意评价成绩的好坏，看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分。

选科别看成绩，看排名：

假如考试考了88分，但是全省排名比较高，所以换算下来很有可能就是按照95分计入到高考成绩，所以看孩子成绩的时候尽量参考单科的年级排名。

广东高考分科模式

广东高考分科模式如下：

文科高考： 语文（150分），文科数学（150分），英语（150分），文综（政治，历史，地理，一科100分，合计300分）总分750分。

理科高考： 语文（150分），理科数学（150分），英语（150分），理综（物理，化学，生物，一科100分，合计300分）总分750分。

关于公布2021年拟在广东省招生普通高校专业（类）选考科目要求的说明

一、本次公布内容为2021年拟在广东省招生的普通高校专业（类）选考科目要求。

二、各专业（类）选考科目要求，由普通高校根据教育部颁布的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（3+1+2模式）》，结合自身办学定位和专业培养目标，以及对学生学习要求自主确定。因培养要求不同，相同专业（类）在不同高校可能会有不同的选考科目要求。

三、高校专业（类）选考科目要求分为首选科目要求和再选科目要求。首选科目要求从物理、历史2门科目中确定；再选科目要求从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中确定。

四、首选科目要求包括仅物理、仅历史、物理或历史均可3种。

“仅物理”，表示首选科目为物理的考生才可报考，且相关专业（类）只在物理类别下安排招生计划。

“仅历史”，表示首选科目为历史的考生才可报考，且相关专业（类）只在历史类别下安排招生计划。

广东省协同培养本科的院校有哪些？

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广东协同培养的学校如下：

普通类共有12所院校的46个专业组招生。具体院校是：广东医科大学、韶关学院、韩山师范学院、岭南师范学院、嘉应学院、广东技术师范大学、广东技术师范大学、广东财经大学、广东白云学院、广州航海学院、仲恺农业工程学院、广东石油化工学院、广东第二师范学院。

其中，韶关学院、韩山师范学院、广东技术师范大学、广东财经大学、广东第二师范学院这5所院校在物理类和历史类都有招生，其他院校仅在物理类招生。美术统考类仅有2所院校的2个专业组招生，分别是：广东技术师范大学的215专业组、广东财经大学的223专业组。

普通类投档门槛最高的是广东财经大学的228专业组，投档门槛最低的是广东白云学院的206专业组。值得注意的是，广东财经大学228专业组虽然投档门槛最高，但其他专业组的排位并不高，有的专业组相差很大。

如果对比各院校内普通专业组和协同培养专业组的投档排位差距，可以发现：物理类和历史类悬殊最大的均是广东财经大学，其物理类相差114441名（相距74分）、历史类相差34481名（相距48分）。物理类第二悬殊的是广东技术师范大学，相差17893名（相距26分）。

协同培养本科的优势

作为一种连接专科高职和本科之间的桥梁，协同培养本科更能够提高学生的综合文化素质和思想道德水平，在一定程度上协同培养本科需要按照本科的要求，甚至高于这种要求，对学生进行严格教育。

从而使得基础较差的同学能够有相对较好的学历水平，这对我国素质教育条件下的教育教学结构提出了很大挑战，通过对协同培养本科的方式与以拓展，能够让更多人获得本科毕业学历，从而提升全国的知识文化水平。

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