2023-09-30 09:13:11 | 377招生网
辽宁金融职业学院是经辽宁省人民政府批准,教育部备案的省内唯一一所金融类高等职业院校。学校创办于1954年,前身是中国人民银行辽宁省分行干部学校,2002转制为高等职业学院。学校位于辽宁省沈阳市沈北新区,占地面积10万㎡。
学校设立金融学院、会计学院、投资保险学院、经济管理学院、信息工程学院、马克思主义学院、素质教育学院、继续教育学院等8个教学机构,现开设21个专业,其中中央财政支持重点建设专业2个,省级示范(品牌)专业6个、省级精品课程8门。2017年,会计专业被批准为教育部现代学徒制第二批试点单位。2018年,金融管理专业群成为辽宁省高水平特色专业群建设单位。2017年,学校牵头组建辽宁现代金融职业教育集团,并与中国人民银行、交通银行、盛京银行共建“金融诚信文化教育基地”。2021年,学校被确立为辽宁省兴辽卓越院校建设单位,金融服务与管理专业群、大数据与会计专业群、财富管理专业群、电子商务专业群被确立为兴辽卓越专业群建设项目单位。学校现有校内实训基地37个,其中国家级实训基地3个,省级实训基地3个。
学校现有在校生9330人,面向全国19个省份进行招生,为省内外各金融机构和其他企事业单位培养和输送了大批高素质技能型人才,近三年共有近200余名学生在全国、省市级各类技能大赛中获奖。毕业生就业率逐年上升,2021届毕业生年终就业率为95.96%。
学校拥有一支专业结构合理、教学经验丰富、专兼结合的“双师”素质教师队伍。现有专任教师183人,其中,高级职称占38%,具有硕士学位占教师总数的71.4%,博士学位占3.3%。现有辽宁省教学名师2名、省级专业带头人5名、辽宁省骨干教师9名,辽宁省优秀教学团队4个。学校着力推进校企合作,不断深化教育教学改革,近三年,校企联合开发核心课程标准47个,教师主编参编著作教材27部,主持省市级以上科研课题132项,获得各级各类科研奖励73项,发表学术论文255篇。
学校积极为社会提供金融服务,每年举办各类培训3000人次以上,为辽宁乃至全国金融事业的发展培养了大批优秀人才,获得广泛赞誉。学校积极开展国际交流,与美国、澳大利亚、韩国、新加坡等10余所高校建立友好合作关系,在学术交流、继续教育、语言培训、学生交换学习等方面进行合作,不断扩大学校影响力。
党的十八大以来,学校党委带领全校教职工全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,大力加强内涵建设,不断提高人才培养质量。学校实行校院两级管理体制,建立了以工作目标责任制为核心的综合质量保证体系;坚持举办高等职业教育,确立了“以服务为宗旨,以就业为导向,为生产、管理、服务一线培养复合型技术技能人才”的办学定位,构建了以金融、会计、保险、国际贸易、电子商务5大专业群为主体,以素质教育和数字化校园建设为辅的“一体两翼”教育综合改革布局;学校践行“以人为本、质量至上、产教融合、知行合一”的办学理念,凝练了“严谨求实、文明和谐、积极进取、开放包容”的学校精神,确立了建设特色鲜明、质量上乘、内涵丰富、现代开放的高职学院的发展目标。
2013年,学校荣获“全国高校就业工作50强”称号,2014年,成为辽宁省职业教育改革发展示范学校立项建设单位,2018年获教育部国防教育特色学校称号,2019年,学校党委被省委教育工委授予辽宁省高校先进党组织称号。学校多次获得辽宁省就业工作先进单位、辽宁省高校大学生创新创业示范校、辽宁省平安校园、沈阳市文明校园、沈阳市大学生暑期社会实践活动优秀组织单位等多项荣誉。2017年当选辽宁省高校党建研究会高职高专分会会长单位。2021年,我校牵头建设的辽宁现代金融职业教育集团成功入选教育部第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位名单,成为第二批149个国家示范性职教集团之一。
二、专业设置和培养方向
1.金融服务与管理(专业代码530201)
本专业培养适应金融行业第一线需要的,德智体美劳等全面发展的,具有专业精神、职业精神、工匠精神和综合职业能力,能够熟练运用临柜交易、客户服务营销、业务管理等基本专业技能,在各类商业银行、互联网金融公司、小额贷款公司等金融机构,能胜任银行柜员、银行大堂经理助理、金融产品销售、银行大堂经理、银行客户经理、银行营运主管一线服务岗位的复合型技术技能人才。
2.国际金融(专业代码530207)
本专业培养适应金融行业和国际商贸行业第一线需要的,德智体美劳等全面发展的,具有专业精神、职业精神、工匠精神和综合职业能力,能够熟练运用国际金融、国际结算、国际贸易、金融服务营销等基本专业知识和技能,在国内外商业银行、证券公司、信托投资公司、财务公司、保险公司、涉外企业等机构,能胜任银行柜员、客户经理、理财经理、大堂经理、国际结算专员、客户服务专员等一线服务岗位的复合型技术技能人才。
3.金融科技应用(专业代码530202)
本专业培养适应互联网金融第一线需要的,德智体美劳等全面发展的,具有一定的科学文化水平、良好的专业精神、职业精神和工匠精神,具有支撑终身发展、适应时代要求的综合职业能力,能够熟练运用现代信息技术、网络借贷和众筹、征信等基本专业技能,在互联网金融机构,能胜任互联网金融产品设计、系统运营、市场营销、风险控制、客户服务等一线服务岗位的复合型技术技能人才。
4.大数据与会计(专业代码530302)
培养适应企业建设、管理与服务第一线需要的,能够熟练运用企业出纳工作、会计核算、纳税申报、财务管理等基本专业技能,在中小企业、金融行业、非营利组织等机构,能胜任出纳、会计、统计、库存管理、涉税管理、财务管理、审计等一线服务岗位的复合型技术技能人才。
5.大数据与会计(云财务会计师)(专业代码530302)
云财务会计师方向主要面向各类企业的会计核算和财务管理工作,在满足企业财务部门用人要求基础上,侧重面向基于新技术背景下新型财务组织(会计工厂、财务共享中心)的会计核算、财务管理和会计决策服务,也面向会计师事务所等中介机构运用现代信息技术从事或参与会计代理、审计查账、会计咨询等服务工作。
6.资产评估与管理(专业代码530102)
培养适应资产评估行业第一线需要的,能够熟练运用资产评估、审计和会计核算等基本专业技能,在资产评估公司、房地产估价公司、会计师事务所、企业单位等机构,能胜任资产评估助理、审计助理和会计助理一线服务岗位的复合型技术技能人才。
7.统计与会计核算(专业代码530402)
培养适应区域建设、管理与服务第一线需要的,能够熟练运用会计、统计、市场调查、会计信息化、计算机和现代信息技术等基本专业技能,在企事业单位、社会信息咨询机构,能胜任市场调查、出纳、会计、统计、库管等一线服务岗位的复合型技术技能人才。
8.大数据与财务管理(专业代码530301)
培养适应企业建设、管理与服务第一线需要的,能够熟练运用财务管理、纳税申报、会计核算等基本专业技能,在各类中小微企业、金融企业、非营利组织机构,能胜任出纳、会计、资金管理、成本管理、税务管理、预算管理和财务综合分析等一线服务岗位的复合型技术技能人才。
9.大数据与财务管理(智能财税)(专业代码530301)
智能财税方向紧扣经济发展对财税人才需求的转型与升级要求,更为注重学生财税业务的处理能力的培养,从社会需求出发,培养新型智能财税技能人才。专业主干课程增设了税务代理实务、智能财税实务、智能财税综合实训、企业税收筹划典型案例分析等课程,加强对学生涉税业务处理能力的培养。
10.财富管理(专业代码530205)
面向银行、保险、证券及其他从事金融业务的行业,培养德智体美劳全面发展的,具有专业精神、职业精神、工匠精神和综合职业能力,能够熟练运用会计、理财、营销等基本专业技能的一线岗位所需要复合型技术技能人才。
11.证券实务(专业代码530206)377招生网
面向证券、期货及相关投资管理机构,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用证券、期货、投资理财等专业技能,胜任证券投资与管理一线服务及管理岗位的复合型技术技能人才。
12.保险实务(专业代码530203)
面向保险公司、保险经纪公司、保险公估公司和其他金融机构,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用保险营销展业、承保、核保客户服务等保险基本技能,能胜任保险行业一线服务岗位的复合型技术技能人才。
13.国际经济与贸易(专业代码530501)
面向外贸企业、外资企业、中外合资企业等单位,培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神,具备对外经贸政策法规知识、外贸业务操作、外贸业务管理等能力的复合型技术技能人才。
14.现代物流管理(专业代码530802)
面向物流企业、生产企业物流、流通企业物流、国际货运代理企业、外贸企业等单位,培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神,具备仓储理货、运输调度、采购、物料管理、国际物流、信息维护、物流方案设计、供应链管理等一线服务及管理型的复合型技术技能人才。
15.市场营销(专业代码530605)
面向各类公司第一线需要,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用营销策划等专业技能,胜任营销策划一线服务岗位的复合型技术技能人才。
16.旅游管理(专业代码540101)
培养具有良好的职业操守及敬业精神,具备管理、经济、旅游等扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游开发、导游、管理等方面工作的应用型复合型技术技能人才。
17.电子商务(专业代码530701)
面向工商企业、金融机构、政府机构等企事业单位,培养具有良好的职业道德及敬业精神,具备电子商务运营、网络营销、新媒体营销、网站设计等能力的复合型技术技能人才。
18.移动应用开发(专业代码510213)
面向软件开发公司、新兴互联网企业、大型企事业单位,培养具有良好的职业道德及敬业精神,具备移动互联应用系统开发和大数据应用能力的复合型技术技能人才。
19.数字媒体技术(专业代码510204)
面向影视后期特效、三维模型制作、电视栏目包装设计、室内设计动态表现、影视前期素材采集、非线性编辑、二维动画制作等企事业单位,培养具有良好的职业道德及敬业精神,具备影视特效制作、高精度三维模型制作、室内设计动态表现、栏目包装设计、前期素材采集、二维动画制作等能力的复合型技术技能人才。
20.计算机网络技术(专业代码510202)
面向政府机构、各类企事业单位,培养具有良好的职业道德及敬业精神,具备网络系统运维、网络规划与组建、网络安全管理与维护、网站设计与建设能力的复合型技术技能人才。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 272 | 26640 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 269 | 68997 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 344 | 113491 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 208 | 49845 |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 339 | 25818 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 303 | 68254 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 290 | 90454 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 343 | 30895 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 420 | 232312 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 234 | 162863 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 310 | 256544 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 253137 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 197199 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 343 | 479661 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 196 | 501295 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 208 | 321867 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 251 | 249159 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 300 | 151687 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 246 | 141810 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 200 | 222103 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 215646 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 196 | 210340 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 306 | 117479 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 300 | 161610 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 341 | 127193 |
2022 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 367 | 62611 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 262 | 37782 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 347 | 18328 |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 193 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 184 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 233 | 68349 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 320 | 27467 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 188 | 102643 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 185 | 63814 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 270 | 62859 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 328 | 23647 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 249 | 90045 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科批 | 341 | 28518 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 399 | 226545 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 381 | 180013 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 300 | 171201 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 174816 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 296 | 493034 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 202 | 458390 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 234 | 294717 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 310 | 140157 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 190 | 206797 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 330 | 116832 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 234 | 204799 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 307 | 154605 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 362 | 113390 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 336 | - |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 266 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 239 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 233 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 363 | 100416 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 457 | 29748 |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 315 | 66451 |
2020 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 368 | 25093 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 353 | 31075 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 321 | 84789 |
2020 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 387 | 230293 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 389 | 180808 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 360 | 147642 |
2020 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 249 | 510351 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 203 | 340306 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 236 | 436104 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 200 | 212615 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科批 | 200 | 148125 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科批 | 181 | 200506 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 267 | 204864 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 286 | 130818 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 403 | 115500 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 368 | 110875 |
2020 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 260 | 161850 |
2020 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 395 | 58559 |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 292 | - |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 330 | - |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 242 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 232 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
数字媒体技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
金融服务与管理 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
金融科技应用 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
财富管理 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
证券实务 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
资产评估与管理 | 财经商贸大类 | 财政税务类 | 三年 |
国际金融 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
大数据与财务管理 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
国际经济与贸易 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
移动应用开发 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
统计与会计核算 | 财经商贸大类 | 统计类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
计算机网络技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
保险实务 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
一、辽宁冶金职业技术学院怎么样辽宁冶金职业技术学院(本钢党校)是在本钢职工工学院与辽宁冶金技师学院重组的基础上,于2009年1月经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案、本钢集团举办的省属全日制普通高等职业学校,是辽宁省唯一一所冶金类高等职业院校。学院开设钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术、电气自动化技术、机电设备技术等27个专业;建成设施设备先进的校内实训中心、校外实训基地;副高级和硕士以上专职教师
一、浙江金融职业学院怎么样浙江金融职业学院是习近平总书记关怀过的学校。2005年11月2日,时值学校办学30周年,时任浙江省委书记的习近平总书记给学校发来贺信,要求我校要坚持社会主义办学方向,牢固树立和全面落实科学发展观,继续发扬优良传统,全面推进素质教育,不断提高教育质量和办学水平,努力把学校建设成为具有自身特色的示范性高等职业院校,为社会培养出更多高素质的应用型人才。浙江金融职业学院坐落于
一、山西金融职业学院怎么样山西金融职业学院始建于1978年,前身是“山西银行学校”,2003年成立“山西金融职业学院”,隶属山西省教育厅管理,位于太原市尖草坪区迎新街。学校是一所以金融为主的财经类全日制专科层次的高等职业院校,是金融类高职应用型人才培养基地,是我国独立设置的四所金融类高等职业学院之一。学校是中国金融教育发展基金会、中国商科职业教育学会、山西互联网金融协会理事单位。学校秉承山西金
一、2023年辽宁金融职业学院最低多少分能录取2022年辽宁金融职业学院最低多少分能考上1、2022年辽宁金融职业学院在浙江综合的最低录取分数线为420,对应的录取位次为232312;2、2022年辽宁金融职业学院在陕西文科的最低录取分数线为367,对应的录取位次为62611;3、2022年辽宁金融职业学院在宁夏文科的最低录取分数线为347,对应的录取位次为18328;4、2022年辽宁金融职
一、郑州财税金融职业学院怎么样郑州财税金融职业学院是河南省政府批准成立的一所专科层次的普通公办高等职业院校,位于郑州市管城回族区。学院办学设施完善,校园环境优美,交通便利,占地301亩,建筑面积15万平方米,图书馆藏书96万册,数字文献资源丰富。学院建有千兆光纤的数字化校园网络系统,实现了校园内教育教学、行政管理、后勤服务的信息化。学院秉持“正德明志、经世致用”的校训,坚持立德树人,将培养学生
一、广西金融职业技术学院怎么样广西金融职业技术学院以中国人民银行总行于1952年创办的广西银行学校和1953年设立的广西银行干部学校为基础,于2014年1月经广西壮族自治区人民政府批准并报中华人民共和国教育部备案而创建,直属广西壮族自治区教育厅管理,是广西唯一的一所以培养、培训银行、证券、保险等金融经济类人才为任务的全日制高等职业教育学院,先后为社会培养合格毕业生6万余名,遍布广西及全国各地,
一、广东金融学院怎么样广东金融学院是一所省属公办普通本科院校,是华南地区唯一的金融类高校。学校由中国人民银行创办于1950年,是一所具有“央行基因”的院校。学校办学层次不断提升,办学规模不断扩大。2004年从“专科”升格为“本科”,2012年起作为广东唯一的特需项目专业硕士培养试点单位招收金融专业硕士研究生,2014年起招收外国留学生,2016年与英国诺丁汉大学、宁波诺丁汉大学联合招收博士研究
一、河北金融学院怎么样河北金融学院位于国家历史文化名城、京津冀区域中心城市——保定市,是华北、西北地区唯一一所具有鲜明金融特色的中央与地方共建院校,是河北省优先发展的金融人才培养基地,是金融专业硕士研究生培养试点单位。1.历史沿革:学校始建于1952年,原隶属于中国人民银行总行。初创阶段历经河北省分行银行学校、保定银行学校、河北财金学校、河北银行学校等发展时期。1984年,升格为专科院校,更名
2023-10-14 14:14:07
2023-10-18 10:44:46
2023-10-18 23:17:37
2023-10-14 17:39:10
2023-10-14 08:01:29
2023-10-12 19:02:26